省考申论大作文分数太低？这3大技巧你要掌握！

很多同学到目前为止谈到申论大作文的复习以及实战写作几乎仍是“谈虎色变”！以至于有同学发出感慨：申论，想说爱你不容易；大作文，我爱你如初恋，你虐我千百遍！那么，本周我们将为大家进行大作文的作业展示，希望能帮助同学们认识写作问题的同时，找到一些实用的技巧与方法。

一、题目

2017年国家公务员录用考试地级《申论》真题卷 - 第五题

题目：请深入理解“给定资料5”结尾划线句子“只要我们能静下心来向水学习，我们的智慧和情操就一定能得到提高”，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（40分）

材料5

老子说“上善若水”，最好的美丽善就如同水一样。水不仅仅是一种物质，在伟大的思想家眼中水还是真善美的化身，是哲学的本喻，是道德的载体，是智慧的展现。水，柔而能克刚，静而能映物，动而能变化，滋养万物而从不争夺。水有这么多的美德值得我们人类虚心地去学习和感悟，只要我们能静下心来向水学习，我们的智慧和情操就一定能得到提高。

二、低分答题作业

2.1作答展示：

得分：15分（总40分）

2.2老师点评：

优点：结构较完整。

缺点：①审题偏差，总论点不够精炼。从标题看，本文是涉及到城市建设的，以此为总论点就很容易造成切入点过于宽泛的问题，在具体展开论述过程中就会分散文章的议论聚焦点。并且后文的论述又偏向于是利用水而不是学习水，未能贴合题干中“向水学习”这一主旨，“向水学习”更应以分析水的特点、特质为切入点延伸至对于人类、社会的论述。

②缺乏积累，论据照搬材料。从同学的写作内容看，论据主要来自材料，而自己的积累却很少，大作文中，如果大半篇幅的内容都来自材料，是很难得高分的。

③说理逻辑混乱，论证力较弱。首先，从整体上来看，本文的三个分论点联系性以及层级性较弱，全文的论证逻辑不够明晰；其次，各分论点的论证材料未能较好地切合分论点，有堆砌材料的倾向；再者，第二个分论点与第三个分论点的论证内容有所交叉重复，逻辑比较混乱。

建议&总结：那么在写大作文时，我们要如何规避这些问题呢？

老师在这里给大家提三点建议：

①抓住题干关键词句，吃透题目。审题立意是写作中最基本、最首要的一项工作，审题准确，正确了解题意、把握题目要求，明确立意方向，是作答的前提。而要做好这一点，我们要善于抓住题干中的关键词句，并且在总论点中有所体现，鲜明地进行立意，避免出现由于偏题而失分过多的情况。

②加强素材积累，提高论证能力。素材的运用是写作的一个核心内容，在大作文写作中，若全文的论据都是给定材料中的内容，没有自己的积累，并且对于材料的运用不够精炼的话，是难以获得高分的。因此同学们在日常中就要注意素材的积累，可以是每日的时事，也可以是近期发生的社会热点，亦或是古今中外的事件、名人名言等。同时，积累素材一定要由表及里、从内到外地去进行全面分析，争取把素材中的每个观点都吃透，而后复述出来，做到知其然也知其所以然，由此避免在写作时出现通篇皆是对于给定材料概括的情况。另外，申论热点方面素材同学可以到咱申论一点通app或官网文章模块去学习。

③列好提纲，做到总论点、分论点、论证三位一体。想要做好这一点，我们需要在一定素材积累的基础上进行谋篇布局，养成列提纲的良好习惯。加强对于总论点与分论点逻辑性与层级性的思考，梳理好写作的关键点，紧贴论点选择素材进行论证，增强论证结构的严谨性。例如：仅针对本文的第二个分论点进行论证时，我们更应该倾向于选择如何利用水造就人文景观的素材进行论证，而不是一味的强调水网、水质、水生态的内容，偏离了分论点所指。

三、高分答题作业

3.1作答展示：

得分：29分（总40分）

3.2老师点评：

优点：①立意明确，行文流畅。本文开头精炼地加工运用给定材料，引出主题，表达观点，立意鲜明。在行文中有着良好的框架意识，分论点联系紧密，层级性强。

②引入时政热点，增加文章深度。在上文的点评中我们就已强调过日常素材积累的重要性，本文即是巧妙运用时政素材的典型例子。这位同学在分析分论点的基础上，结合水的特点，引入对于中美贸易战的探讨，进而将“以水为师”这一主题具体化，论证逻辑清晰，打造出本文的一大亮点。

③结合实际，升华主题。本文最后两段结合我国实际探讨“以水为师”的意义，既体现了“以水为师”对于社会现实的促进作用，也体现了这位同学个人对“以水为师”的所思所悟，立场明确，论证明晰，在突出主题的同时，使文章论证逻辑进入更深层次。

缺点：字数未能达到要求。（1000-2000字）。

四、参考范文

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