今天（2月28日），各省还没有确切地公布开学时间，网上“停课不停学”的措施继续实施。作为学生，尤其是对即将参加高考、中考的学生而言，此时此刻的自主学习、自觉学习起着关键性的作用，越主动越努力去学习，中高考的成绩就有可能更理想。
说到自主学习，小学阶段的学生在这方面比较欠缺，由于他们活泼、好动、自控能力较差，他们的学习更多的是依赖老师和家长的督促，一旦没有老师和家长在场，大部分学生即刻掉以轻心，学习效率大大的降低。然而，凡事总有两面性，在小学阶段，尤其是高年级的学生，部分学生能够自觉学习，并已经养成了良好的自觉学习习惯。就拿刷题而言，刷题会上瘾的，刷题的目的是巩固知识，掌握方法，一旦解题方法和技巧找到，那么刷题就会形成了习惯，刷题更激发孩子的学习兴趣，锻炼孩子的思维，但是，在如厕时，还是不要刷题为妙，因为那样刷题根本停不下来。
刷题不能盲目，不能拿到什么题目都在刷，而是需要选取合适自己的练习，只有这样，刷题才可以达到锻炼思维，提高学习成绩。以下为大家分享了一份小学部编版四年级语文下册第八单元的测试供大家学习和参考。
第一大题读拼音，写词语，总共有九个词语，这几个词语都是第八单元课后常考的词语，同学们在学完本单元的时候，先把单元内重点生字生词掌握牢固，既要会读会写，还是理解词语的意思，应用词语造句，提高自己对词语的应用能力。
第二大题是照样子完成练习，从题目的设计可以看出这道题是一道组词题，考察了学生对生字的应用和积累能力，在完成这道题时，答案不仅仅局限于课本，还可以根据自己平常的积累进行答案。比如：“巨”的组词可以是：巨大 巨资 还可以是：巨人 艰巨等等，这就要求学生在平常学习中拓展自己的课外阅读量，积累有用的词语，一旦在考试中忘记了课后生词的组词，就可以通过自己的积累进行答题。
第三大题是找出下面词语的错别字并加以改正，这道题考察了学生对成语的理解和识记能力，成语是学生在平常的学习中比较难理解的题目，成语的积累可以通过多种形式进行，比如成语接龙，观看有关成语的节目，如《成语英雄》《成语大会》等等，以提高成语的掌握和理解能力。
第四大题是给下列加点字选择正确的解释。这道题是一道多义字题，即一个字根据不同的语境有着不同的意思，这种类型题目的解题方法是多读句子、理解句子的意思，即能找出字词的正确解释。
第五大题是按要求完成练习，这道题考察了学生造句、关联词、仿写句子、修改病句的能力，这几道小题比较简单的是造句和仿写句子，只要能理解加点字的意思就可以迎刃而解了，而关联词则需要学生对所学关联词的记忆和掌握，清楚关联词语有哪些，修改病句需要根据句子的意思修改。
同时，第六大题是根据课文内容填空，这道题没有窍门，唯一能拿分的就是背诵，只要在平常的学习中勤于读书，善于积累，这道题就变成了一道单选送分题。
第七大题和第八大题是课外阅读题，而第九题则是习作题，这是一道根据阅读理解的意思展开想象续写故事，这道题考察学生的想象能力、表达能力和思维逻辑能力，只要言之有理，语句通顺，紧扣题意，那么，习作题的分数就不会太低。
从以上的参考答案可以看出，这份答案详略得当，同学们在核对答案后，遇到不明白的地方及时做好记录，以便在以后的学习中有针对性地复习，制定符合自己的学习计划，争取在开学之前好好学习，提高学习成绩。
