按照学习进度，复课意味着将要摸底考试，今天已经是复课后的第二天，你现在做完准备了吗？下面小编简单为大家整理这个学期的学习内容。
学习内容包括五大部分：
Let’s learn的词汇学习主要还是围绕话题归类出现的。与五年级上册相同，下册Let’s learn中的大部分词汇要求孩子做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。而用来巩固的部分则是以小组活动为主。
Let’s try是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。另外，在这一部分基本上还安排了一个任务型活动，让孩子通过问答、思考或讨论来形成知识。
Let’s talk是一个有情景的会话，句型比较突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。
Read and write的学习目标是：读懂对话或短文；完成检测孩子理解句子的程度，练习；听、说、读、写，掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。
Let’s spell与三年级上册、四年级上册共呈现了26个字母及例词，使孩子初步了解到字母在单词中的发音，四年级下册进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同的发音，五年级上册继续编排了22个常见字母组合的发音，在此基础上，本学期又安排了10个常见字母组合的发音，依旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。
量化后的学习目标
1.能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2.能听、说、认读85个单词。
3.能听懂、会唱6首歌曲。
4.能理解6个幽默小故事。
5.能了解6项简单的语法知识。
以上就是这个学期要达到的学习目标，你能够做到就算是达标了，但是要想作为学霸存在，仅仅是达到上面的要求还是不够的，还有很多要做，所以在求索的路上可不要放松哦！
