原标题：人与人交流的热络地带 心与心融通的情感天线“赠言卡片”：与心房碰杯 与温暖撞怀——民办上海上外静安外国语小学创办有“幸福感”的学校见闻录
办一所充满“幸福感”的学校，民办上海上外静安外国语小学注重从理论到实践的摸索，屡出新招。
“赠言”，在学校受到特别青睐，在许多场合都能见到她的身影。尤其是每年的迎新年活动，新年赠言是人人必备的“大礼”。这些赠言，非常应景合时宜，非常温馨有温度，非常个性显特色。
赠言，在这里被赋予了特别的意义：人与人交流的热络地带；心与心融通的情感天线；与心房碰杯；与温暖撞怀。就在新年，门房间师傅也收到了学生的“贺卡”，这个校内的“大众节日”，彰显着教育幸福的原义，渗透着幸福教育的厚意。
赋予贺新年活动的感恩“回归”
学校的每一年新年活动，除了迎新的韵味之外，感恩是一个绝对的主题，如2020年12月末，作为“感恩系列”，学校举行了“与爱相伴 开启新年”活动，场面十分热烈。
“墨香飘送福贺新年”。全校师生通过画一画、剪一剪、写一写，呈现出不同的福字，在美术老师和书法家金恺承老师的指导下，校园内福字满园，学生为保安、保洁阿姨、厨师、退休老教师、居委、雕塑公园送上了新年的祝福。
“让我说声谢谢你”。全校每一位学生写了一张“感谢卡”，对曾经帮助或想表达谢意的人送上温暖的话语。活动中很多老师、学校职工收到了学生的感谢，激动不已。活动当天，学校邀请了“正义与温暖”的化身小羊肖恩，通过抽奖的方式让学生传递这份感恩。通过活动，达到了让每一位学生用善良度量内心的同时，好好思量在生活中获得的关爱和呵护。让善意不会错付，对温暖不会辜负。
“幸福天使在行动”。学生代表进行活动宣讲和发起倡议，引导每一位学生做一件让对方感到幸福的小行动，传递彼此的友谊和幸福。校园春色满园，学生用心，细心和爱心，有为保洁阿姨递上一杯热水，有为同学解答一道难题，有为老师帮送一天的作业本……学生在做爱的天使，也享受这被天使爱的温暖。这种幸福传递让校园里充满温情。
引施大爱情结的关怀“送达”
新年活动，对教师和校长而言，要准备的“礼物”也是赠言，因为这些话语不是简单的祝福句子，有的还是指引学生成长的“金句”。
每班班主任推荐2名学生并写明理由，这些学生由校领导写贺卡。党支部书记王嫣说：“让我们写贺卡，其实是深入了解学生的机会，也是增强师生交流的契机。有时候，教育就是在点点滴滴中完成的。”副校长丁羽宏则认为，校领导写贺卡，不是任务，而是职责；不是上课，而是作业，其中的蕴意深厚。
学校鼓励老师为学生书写个性贺卡，动员各学科教师一起写，这样，确保每位学生都能收到新年贺卡和祝福，让每一位学生带着老师的新年祝福开启美好的校园生活。
周校长对新年赠言传送的盛景颇为感慨：这是教育的嘉年华，也是因材施教的大荟萃。
助伙伴意识形成的集体“认同”
“学校是孩子寻找伙伴的地方；学校是帮助孩子成为最好的自己的地方”，这是上外静小的主张，而伙伴意识的形成，合作能力的培养是需要给予孩子经历的。于是，六一儿童节是上外静小的伙伴节。每个孩子事先写一封贺卡，亲手制作一份节日礼物。缤纷的贺卡放在一个大大的礼盒里，六一节那天一清早，孩子从校门口的礼盒中抽取一张卡片，卡片的主人就是其今天的神秘伙伴，于是手中的贺卡就成了两个孩子的见面暗号。大家一定要在校园里找到彼此，然后相互认识，自我介绍，交换礼物，携手游园，商量一个约定。伙伴节里，孩子们以书会友，以棋会友，呼啦圈盟友,直排轮小队……孩子们发起活动，自由结社，与志同道合的伙伴玩在一起。
赠言
校长的“秘密暗号”
今年教师节期间，周云燕校长的办公室，摆上了一束束鲜花，而最让她动情的是收到了学生送的“贺卡”，蛮大的书桌顿时摞成了“小山”。五（1）班徐杍杰同学，没找上周校长，索性“借”便签书写起来：“周校长，你不在，我借你一张便签，就是想说‘教师节快乐！”诚意至真。
周校长对学生的“贺卡”在“照单全收”之后，一定会“投桃报李”，用心一一回复。如收到黄子鸥同学的贺卡后，她在明信片中动情地写道：“你的贺卡我收到了，如此精美别致，让我爱不释手。这种风格如同美丽的你。你画出了学校的模样，我读懂了你对学校的喜爱和留恋。祝你在上外静小最后一年尽情享受快乐时光。”而周校长对董予辰同学的“特殊礼物”更感慨万千：“她积攒了五年里和我的照片，制作成一张照片贺卡，一年级英语节上我给她擦拭嘴角的蛋糕屑，给她颁奖……有的是侧面，有的是背影，很用心的孩子，眼里有光的孩子，对学校充满热爱。”
赠言贺卡，在校长、学生、家长之间成为“红丝线”，有着特别的情缘。一位家长在每每目睹后，深情地说：“每一年的新年，很多孩子们一定会收到来自‘燕子校长’亲笔回复的新年卡片。上面会针对性地写出对每一个孩子的鼓励、祝福和与孩子精彩互动的瞬间回忆。她可以牢记每一位送给她卡片的孩子姓名，是调皮的，是伶俐的，是倔强的，还是害羞的。”
赠言贺卡，也成为周校长的“秘密暗号”。一年内，她可以为五六十位学生写“赠言贺卡”；几乎每一位学生在她那儿都愿意敞开心扉。有位姓张的学生说：“燕子校长是一个和蔼可亲的人，特别好，特别了解我们，我们跟她聊天就像是跟好朋友聊天一样。三年级时教师节，我给燕子老师写信，祝她教师节快乐。我想着她不认识我，肯定也不会特别认真地看我的信。但是当天晚上我就收到了燕子老师给我的回信，特别感谢我的贺卡，希望我在以后的日子里，更上一层楼。这让我非常开心。”
【来源：文汇报】
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人与人交流的热络地带心与心融通的情感天线“赠言卡片”：与心房碰杯与温暖撞怀——民办上海上外静安外国语小学创办有“幸福感”的学校见闻录
