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现在,二年级语文的课程已经讲授完了。正式进入了复习的阶段。刚刚讲完课程,我们先对学生进行一次摸底测试。初步了解学生一个学期来的学习情况。
这一份试题,考查的知识点很全面,能突出重点和难点。题型多样,阅读短文,要求学生有一定的理解能力,最后一题作文,有一定的难度。
第一题,看拼音写词语。这些词语都是课文中学过的生字或者生词。平时能够认真去牢记课文中的生词,这样的题目是很容易的。学生存在的问题主要有,第一,没有认真去牢记,常写错别字。第二,写在田字格里的字体不够端正。有田字格的,虽然词语写对了,但是没有按要求写,一般都会扣会。所以一定要认真书写。
第二题,比一比再组词。这是形近字组词。学生先要认真分辨清楚字形,然后才给相应的汉字组词。这样才能避免错误。
第三题,选择正确的答案。这里有四个小题。有考察多音字的,也有考查学生容易读错的字音和形近字的辨析。
第四题,用部首查字法查下面的汉字并组词。主要考查学生用部首查字典的方法。这一题的难点是查部首和数笔画。部首有些同学容易搞错,数笔画也有同学数错。
第五题,照样子填一填。要求学生先看清楚例子。其实就是要求,第一小题是填量词,第二小题是填动词。第三小题是填补充的成分。
第六题,补充词语。这一题主要考查学生积累的成语。大部分都已经学过,平时老师也要求记住。熟练的同学不会有难度。
第七题是选择拟声词填空。多联系实际生活中各种事物的响声,这一题是不难的。第八题,照样子写句子,加上合适的标点。学生先认真观察例子,然后按例子的要求进行写句子。只要学生写的符合要求都可以。
第九题,根据所学知识填空。这些都是课文中的相关知识,考查学生对课本知识的掌握程度。
第十题,阅读乐园。学生先认真阅读短文,把短文的意思理解清楚之后,才开始做后面的阅读题目。注意看清楚题目的要求。第一小题,要求从文中找出相应的词语。这里一定要注意是从短文中找的词语。第二小题要注意加上合适的标点符号,注意使用感叹号。第三小题学生错误率比较高。错误的主要原因是没有很好地理解“过失”这个词的意思。第四小题,只有理解了短文的学生,回答得比较好。这一题的回答一定要与短文的意思相关,如果随便回答,意思相差甚远的不给分。
第十一题,看图写话。
这一篇看图作文,学生在理解图意上有一定的难度。所以,要表达出图画上的内容,还是有一定的困难。老鼠为什么会从悬崖上摔下来?老师可以给予适当的提示。要么学生会写得很乱。写作上要求学生语句通顺,条理清楚,不要写错别字,字数最好在100字左右。
下面是这份试题的参考答案。
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