黑龙江一个父亲在女儿刷牙时，突然冲上去猛扇2个耳光，孩子瞬间被吓哭。这位父亲的狂躁举动竟然和老师说的一句话有关。
这位父亲姓李，女儿今年10岁。事发当天，女儿的老师发来一条语音，说孩子上课不听讲，搞小动作。于是李先生询问女儿，女儿称东西掉了，自己去捡东西。而李先生表示更愿意相信老师说的话。随后，在沟通中，老师的这句话激怒了李先生：“你养了十年了，你管不了这孩子，这孩子在我这待三个月，我也管不了。”
为了向老师证明“自己管教孩子了”，于是就发生了文章开头的一幕。李先生把打孩子耳光的视频放在班级群里，没想到引起了社会的关注。
就此事而言，老师和家长双方都有不妥之处。
首先，老师发语音给家长，这种方式不便于沟通。一是语音像片段一样，你一段我一段，不如电话沟通起来更直接，更能表达清楚；二是打电话能从对方的语气中感受到对方的情绪，可以及时调整说话的内容与方式。
其次，老师这句话不妥，很容易激化矛盾。试想，你孩子的老师跟你说这样的话，你会不会生气？这样“换位思考”就能理解李先生的心情了。
不过，作为父亲，为了向老师证明自己管教孩子了，就冲进卫生间打孩子耳光，还拍成视频放在班级群里是不是更不妥！这样做，感觉家长是在跟老师置气；并且在群里暴露出自己的冲动不理智的一面；对于被打的孩子来说更是一种伤害，自己挨打的视频被传播得沸沸扬扬，结果会怎样，不言而喻。
人与人之间的沟通是一门艺术。老师该如何与家长沟通呢？
1．打电话联系
一般情况下，孩子在学校有什么事情，老师打电话联系家长比较直接。比如学生身体不舒服需要家长来接，或者孩子一段时间在学校的表现需要家长知道等等。在通电话的时候，老师要注意跟家长沟通的语气和用词，不要激化了家校矛盾，否则非但对孩子的进步起不到作用，反而会影响到家校之间的关系，对以后的沟通不利。
2．发私信留言
如果上班期间打电话没人接，那就采取发私信的方式留言。发私信虽然没有通电话直接，但它能截图、拍照，比较直观地反映问题。比如，孩子家庭作业写得太乱，卷面字迹太潦草，错题太多等，都可以拍成照片发给家长，引起他们的重视。切记，别发在班级群里让家长丢面子，点名批评也不要，这样会引起他们内心的反感，不利于家校合作。
3．与家长面谈
假如孩子的问题比较多，电话里说不清楚，就该与家长面谈。可以家访，也可以请家长到办公室里聊一聊。比如，孩子拿了别人的东西，孩子说谎，孩子之间打架（一方把另一方打受伤了），孩子突然成绩下降，情绪不对等等。老师只有全面了解学生，才能做到因材施教。家校只有无缝对接，才能保证孩子受到的教育不缺失。
4．注意语气，沟通技巧
大家都是成年人，相互交流要注意语气态度。老师别像训小孩似的训斥家长，的转换角色，用成人的理性思维与之沟通。在处理问题的时候多进行换位思考，双方就能互相理解了，您觉得呢？
