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宝宝长到1岁左右时，逐渐开始咿呀学语了。当然，宝宝知道的词语很少，还不能自己用词造句，主要是模仿大人说话。此时的宝宝非常需要家长的帮助，而且帮助得越具体越有针对性，宝宝就会学得越快越好。因此，爸爸妈妈可要抓住一切机会，一边教宝宝认识周围的事物，一边耐心细致地教宝宝掌握新的词语。比如：在给小宝宝戴帽子的时候，可以一边指着帽子，一边教宝宝说“帽子”；在给宝宝喂饼干的时候，教宝宝说“饼干”。
刚刚学说话的时候，宝宝总是说“帽帽”、“干干”等。在这个基础上，以后再给宝宝戴帽子或吃饼干的时候，可以进一步教宝宝说“戴帽子”、“吃饼干”。此外，可以结合日常生活中的情景教一些简单的句子，让宝宝模仿。比如“吃饱啦”、“坐椅子”、“拿皮球”等等。一般在半年之内，宝宝可以学会40～50个词，同时还可以说出“帽帽戴戴”、“椅椅坐坐”之类的简单句子。小宝宝在刚开始模仿大人说话的时候，常常出现下面这些问题，需要爸爸妈妈们关注和帮助：
一、发音不准确。比如：把“吃”说成“七”、“出”，把“师”说成“输”等。遇到这种情况，家长们要及时给予帮助，反复地给宝宝示范正确的发音，让他看着大人的口形反复练习。
二、有时会用同一个词语称呼两个不同的事物，比如把小猫和小狗混同起来。这时，家长要及时告诉他哪个是小猫，哪个是小狗，它们有什么区别等。
三，常用动作代替语言。比如：宝宝会叫声“妈妈”，然后手指玩具。妈妈这时要先问问他：“是不是要这个玩具 ”宝宝点头后，妈妈可以帮助小宝宝把玩具拿过来，同时要抓住时机教他玩具的名称，让他学着说“妈妈”，“拿拿”。
四，小宝宝常常会说出一些“帽帽戴戴”、“饼干拿拿”这样的倒装句，家长们一定要及时予以纠正。
同时父母要注意，对于宝宝的每一点进步，都要给予表扬和鼓励，以激发宝宝继续学说话的积极性。随着宝宝不断认识事物和掌握的词语不断增加，可以教宝宝说些长一点的词语和句子，并逐渐提高标准。比如：教宝宝说“小卧车”、“大汽车”、“花毛衣”、“宝宝穿花毛衣”等。父母要反复地教，让宝宝反复地学。在宝宝1岁半以后，要求宝宝明确地说出“饼干”，“帽子”等词语，而不要再说“干干”、“帽帽”等重叠词。只要耐心教育，持之以恒，到2岁时，宝宝不仅可以讲出“宝宝要吃饭”、“我要小汽车”之类的句子，还能够掌握两百多个词。
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