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语文教材的每个教学单元，选取的课程都围绕着不同的主题。
二年级语文下册第二单元的主题是“爱心”，共包括三篇课文。让同学们从不同角度体会生活中的美来自于各个方面——
《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们奉献、助人的快乐；《千人糕》讲的是劳动协作创造美好生活；《一匹出色的马》通过一个生活中的小故事，告诉同学们要自主自立，不依赖他人。
在《雷锋叔叔，你在哪里》这一课的课后练习中，要同学们猜猜“泥泞”、“年迈”、“晶莹”、“寻觅”这四个词语的意思，并说说用的是什么方法。
了解词语的意思方法有多种，比如借助文中图画、借助生活经验、联系课文内容等等。
对“泥泞”和“晶莹”这两个词语的理解如果有难度，家长可与孩子一起查阅图片。最好的方式，笔者认为是观察生活。
提示：注意书写“冒”这个字的结构，可用加法记字。“日”＋“目”＝“冒”，日子扁扁写上面。
第四题参考答案：寻找或找寻、年长、明亮、脚印
学生通过学习课文，了解看起来普通的米糕，却是很多人共同劳动的结晶，因此被称为“千人糕”。
我们生活中的很多物品都不是一个人简单做出来的，如我们住的房屋、用的文具、穿的衣服、乘坐的飞机和火车这些交通工具等等。
如果我们跟孩子介绍，建造房子需要选址、设计、打地基、建主体框架、封顶等大致的步骤，不如找一段建造房屋的教学或者动画视频让他们看，更直观和易于理解。只有真正理解了制作的过程，留在孩子大脑中的印象才会更深刻。所以，有些知识不是在课本中学到的，而是要在生活中由家长有意识地启发和引导。这种探索式的学习方式，很容易引起学生的求知欲。只要孩子感兴趣，学习起来就会变得很主动。
第四题参考答案：桌子的制作包括画图、选材、分割、组装、打磨、涂漆等步骤。
我们应该爱好桌椅，不进行刻画、摇晃等破坏活动。
第四题参考答案：妹妹的变化——不再叫妈妈抱，自己跑回家。
变化的原因——爸爸送妹妹一匹用柳枝做的“马”，符合妹妹的心理，她把柳枝当成了真正的马，忘记了疲劳。
１、在第二题仿写句子时，是写比喻句。
我们可以回想一下，与一年级写的比喻句，有什么不同？
这时的比喻句更形象、生动，描写更加细致。
参考：（１）、大草原／又平坦又宽广／像一片绿色的海洋。
（２）、雪花／一大朵一大朵的／像云朵从天空落了下来。
２、第五题根据课文内容填写，不做固定答案要求。
参考：
（１）、沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔（留下了他的足迹）或者（把迷路的孩子送回家）。
（２）、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔（洒下汗滴）或者（背着年迈的大娘）。
３、在最后一题写话中，描写一个人物要抓住特点。特点是这个人最特别的地方，比如眼睛又黑又亮，好像会说话一样；头发乌黑乌黑的，像黑色的丝绸一样顺滑。同学们要仔细观察，描写时要比喻合理。建议我们写完以后，读给家里人听一听，让大家猜猜你写的是谁。如果别人都猜到了，老师要祝贺你，说明你写的很成功！如果没被大家猜出来，也不要灰心。我们请爸爸妈妈帮忙修改一下，多练习几次，你的描写就会越来越准确。
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