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断与文言文“八字不合”？这种方法让高考断句成为送分题。
韩愈在《师说》中写道：“他童子的老师正在教那本书，并学习那篇文章，”跟他熟
所谓读完就是教学生断句，中国没有古代的标点符号，文章和一本书都和汉字一起写着，所以，以前的人在看书的时候会自己把标点划下来，总是在一句话的最后使用“”句子”，一句话中语气停止的地方用“、”切断，称为“读”，古书上可以绝句。
断句是调查文言文的传统方法，是学习文言文的基本工作。
二、大学入学考试真题展示
（2018年浙江卷）《/》一文中描写波线的文字断句，3点）
世人看到初官不能感动人，又多批判有病者的坏话，虽然那句话不太重，但因此放弃的占多数。
世上的人都看到首次任职不能让人感动而且那个句子批判很多。
本题作为今年高考断句的难度top1，没有选项补助，只靠手工断句，关键是要理解每一个主语，比如说，拿到第一篇文章，不重视的人是谁？因为主语是“有病者”，所以在“有病者”面前切掉。
（2018全国卷1）下列对句波线部分的断句中正确的一个是（3点）。
因为A不清爽，所以不能用我被活人杀戮了芝坐爽/下狱了死了。
B很清爽，不会迷茫我被委身杀死了。
C很清爽，不能用然后，就把自己交给他杀死了草坪坐在爽身上，下狱。
我变得懦弱，不能使用迷惑了我被活人杀戮了芝坐爽/下狱了死了。
最重要的是“入狱”的主语是鲁芝，不是曹爽，所以“芝坐爽下狱”不能一句话就决裂。
（2018天津卷）下列对句波线部分的断句中正确的一个是（3点）。
每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲汤香之夕宾友集歌吹作/舟桨徐动杯吟中微醺。
B各至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲汤香之夕宾友集歌作为舟桨徐动，吟为微醉。
C每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲汤香之夕宾友集歌作为舟桨徐动，吟为微醉。
D每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲汤香之夕宾友集歌作为舟桨徐动，吟为微醉。
答：A解析：本题考察语法的对应，重点是找出“花繁鸟啼之旦”和“莲汤香之夕”两句对应的句型和“宾客集”和“歌吹作”的对应句型。
三、解题是津
读全文，抓住大意，首先必须关注上下文，读了之后检查的话，既通顺又合理。
四、解题技巧
1、寻找名词（或代名词），决定标点符号。
名字、地名、官名、家族名、器物名、动物名、植物名、时间等。
名词和代名词经常构成句子的主语和宾语，因此，试着找寻文中反复出现的名词和代名词。
像名字、地名、国名、朝代名、官职名等，指定停滞的位置。
（需要注意的是，在文言文中，人名第一次出现时容易使用全名，之后只报名字，例如，在“赤壁之战”中，会使用全名“初次，鲁肃听刘表毕业”，以下的“肃正径迎之”“肃清宣权旨”不再提姓名，）
（1）人称代词
第一人称：我、予、余、余、孤、寡人、臣、我、妾
第二人称：汝、女、若、乃、子、君、公、阁下、陛下、脚下
疑问代词
“谁”“谁”
问题：“揶揄”“为什么”“恶”“安”“什么”
什么？问别人也没关系。
指示代词：“这个”“是”“s”“s”“丈夫”“之”“其”“他”
例1、太宗曾因放弃朝鲜而愤怒，在杀了这个乡下的汉文德后，问谁违抗了天皇陛下，帝曰在魏征每廷之争中被侮辱了吗？
太宗曾经放弃了朝鲜，“杀了这个乡下的男人！”在文德之后听到了谁违抗了陛下？”帝曰：“越魏征，越廷侮辱我，我常不自得，”退服朝廷，皇帝吃惊地说：“为什么是皇后？”“妾问圣臣忠，今陛下圣明，所以魏征必须直言，妾幸好准备了后宫，不祝贺吗？”唐刘韬3530°；选自《隋唐嘉话》）
2、寻找动词，决定标点符号。
在文言文中，主谓结构多，主语是主语。
经常省略，重要的是抓住动词（形容词），以动词为中心，寻找前后的构造关系，确定主干，把句子分开。
杨朱只不过是宋朝的逆行，有个妾，两个缺德的贵人杨子因此作恶，父亲不比美吾美，也不知道恶，不知道恶，杨子弟子曰：偏离贤明之心，不羡慕。
杨朱只不过是宋东之逆旅，有两个妾，那个缺德者贵美者的杨子因此，对违抗旅行的父亲，自美吾回答了美那个美也不知道恶，韩非子谈林上。
3、寻找虚词，决定标点符号。
虚词是读完的重要标志。
丈夫、惟、盖、凡、斯、唯、盗窃，请稍等。
时间词总是放在句首。
词首的关联语：“适当”“纵向”“所以”“在那里”“但是”“适当”“所以”“然后”“但是”
词尾：原来如此，是这样还是这样？
文章
中：以、于、为、而、则等
天下之事易则难，不做则易，不做的东西容易难，为人而学难，不做者难。
天下之事有易，做则有难，不做则易
4、明确对话（引文），决定标点符号。
在文言文中会话和引用句经常使用“曰”“云”，人的对话一般在最初的问答中会出现人名，以后只有“曰”，省略主语，遇到会话，根据上下文判断会话双方，确定要使用的标点符号。
要说郊外的岛哪个更贫穷，那为什么叫岛？在以他的诗闻名的郊外之曰，他用负柴砍掉了稻作的白水，青山岛的曰市有樵夫，有山的客舍，冷冷无烟的井底有甘泉锅。
郊外的岛上谁贫穷？岛是甚也，你为什么知道这个？通过那首诗知道，郊曰：“种稻耕白水，负柴斩青山”，岛上说，市里有一座樵夫山，客舍很冷，井底有甘泉，锅里有苦斗，孟氏薪米是自足的，但是岛上没有房子，所以我知道，”
5、区分句子结构，决定标点符号的读法。
请记住文言文的一些习惯，这些可以用作停顿的标志，或者请注意上下文的连接，不能随便切断。
1、“…者…也”是典型的判断文的标志，它可以作为停顿的标志，不是…的吗
2、“要说哪个的话……”“那个是…吗”“安…哉”“要说什么的话”“没有……吗”等是典型的。
接受反问文。
等是被动句。
3、「何で…の有」「惟…是…」是宾语前面的句子的记号。
例如5、晏平仲的婴儿即使是莱夷维人，也会侍奉灵公庄严的景公，以节约的力量进行齐整。
妾不收钱。
晏平仲婴者/莱之夷维人/事齐灵公/庄公/景公/以节约力为重于齐/相齐/食不重肉/妾不衣帛
你最好的样子，就是做你自己真正的耀眼，不是成为别人眼中的焦点，而是忠于自我，主宰自己的人生。别再说没准备好，去行动，才能解除焦虑；别再把幸福绑在别人身上，安全感，只能自己给自己。大家有什么看法，欢迎大家留言和评论。小编每天都会为大家分享教育相关的文章，如果大家在小编的文章中找到共鸣或者学习到了知识的话，请把我的文章分享给更多的人，谢谢大家对小编的支持。
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