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文言文晦涩难懂 不能单靠死记硬背 在理解的基础上记忆更合理

时间:2022-11-24

很多人不懂得学习文言文的意义,其实学习古文可不单单是为了了解古代传统文化,如果是为了运用,满嘴的之乎者也不太现实,语言虽然是沟通的工具,但它不

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导语:

语文应该是最容易被忽视的主科,因为语文是我们的母语,所以很多学生觉得语文比较简单,也很难拉分,但事实证明,高中语文的难度确实不容小觑,尤其是文言文部分,读起来晦涩难懂,单靠死记硬背也很难拿高分。

很多人不懂得学习文言文的意义,其实学习古文可不单单是为了了解古代传统文化,如果是为了运用,满嘴的之乎者也不太现实,语言虽然是沟通的工具,但它不应该是苍白无力的,古文中所包含的道理与文学性不应该被低估。

举个例子,怀念亡妻之时,一句我好想她未免过于单调,古人言“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”,这样的表述才更让人心动,几千年的文化经过世代传承,才让我们在“如何表达自己”的挣扎中不至于彷徨无地。

想要学好文言文不是一件轻松的事情,只有经过系统的练习才能更好地掌握学习古文的方法,学古文要背,但不能死记硬背,不要死板地学习,要懂得灵活变通。

如何背诵文言文才更高效?

1,要懂得在理解的基础上记忆,不要脱离文章原意

学生在背古文时,不要死记硬背,很可能背了忘,忘了背,陷入恶性循环中很容易产生厌学情绪。学生要在理解的基础上记忆,要先把古文仔仔细细地翻译一遍,在脑海中要对文章有印象,然后对照着翻译去背诵,只要了解原意,背诵也就简单了。

2,先通读再记忆,不要把文章分开,整体理解效果更好

如果是需要通篇背诵的文章,学生最好一次性地完成背诵,不要把文章割裂开来,一段一段背可以,但如果今天背一部分,隔天去背另一部分,很可能会造成思路断层,导致背诵不连贯。

3,了解写文背景,培养自己的共情能力,把自己想象成作者本人

背诵确实是很枯燥的事情,但高中语文所选取的文章都是难得一遇的好文,学生可以把自己想象成作者本人,然后和古人达到共情,把古文的背诵变成有感而发,学习的过程应该是愉悦的,学会苦中作乐很重要。

4,字词要记忆精准,课后习题不能忽视

学生在背诵的过程中要注意重点字词的记忆,不要把字词单拿出来记忆,附带着原文记忆会更牢靠,学生不能忽视课后习题,要懂得思考,带着问题背古文会更有感触。

学生在练习做文言文阅读时要注意哪些事情?

一,多读多看,思考比下笔更重要

学生在学习文言文的时候还是遵循基本准则,就是多读多看,学好语文就是靠积累,想要速成不太现实,但读也要会读,看也要有选择,读和看并不是盲目的,而是要懂得找典型文章,可以把历年的高考真题作为复习的重点。

二,了解高考选材,知己知彼方能百战百胜

近几年,高考在文言文考核的选文中均出自于二十四史,而且大多数都是关于人物生平的经历与遭遇,都是人物传记类而且选题都很正能量,很符合社会主义价值观,风景描写与观点议论部分真的太少了,因此学生在学习时可以找准方向,有针对性地复习。

但押题压得是范围,单靠押题答高分就有点过于理想化了,学生还是要系统地复习,课内知识要学好,因为高考的选材也不是固定的,所以学生还是要脚踏实地地学习,稳抓稳打才是硬道理,不可投机取巧。

三,文言文断句是重点,高频常用字要背下来

文言文的断句是一大考点,学生平时要多练习,不要想当然,古人的表述方式与现代人还是有区别的,见得多了就能找到断句的规律,同样的断句错误不要犯第二次。

学生也要把常用的高频字词整理到一个固定的本子上,切记要带着原文去记,单写一个字没有意义,看也看不明白。学生要把常用的字词翻译记到脑海中,不要总想着临阵磨枪。

为了防止考试时记不住,学生可以直接把字词本和文综笔记放在一起,等复习时顺带着就看了,不要觉得语文不用复习,任何科目都需要被认真对待。

四,学生要多积累常识,包括古代官制、特定称谓、年号谥号等

学生在平时学习的过程中也要积累一些常识,例如古代官职的称谓、年号谥号、人事升迁任免等都可以留意一下,学语文就是这样,没有输入就没有输出,只有平时多积累,才能在考试时得心应手。

五,注意文章的时代背景与作者的人生经历

学生在练习课外文言文的时候,要关注一下文章的时代背景与作者的生平经历,不要把思想局限在文章内容上,只有把写作背景、作者性情与原文内容结合起来才能把文章理解的更通透。

六,练习时,可以由浅入深,故事性较强的文更具吸引力

学生在练习课外文言文的时候如果觉得太枯燥就可以从简单的入手,找一些故事性比较强的文章去练习,可以由浅入深,循序渐进,故事性较强的文章比较有吸引力,学生做起来就不会那么枯燥了。

七,学生要学会书题结合,课外文言文与课内文言文是有联系的

学生在考试中如果看不懂课外文言文,就可以把课外的和课内的结合起来看,一般情况下,出题人不会故意为难学生,也不会超纲出题,多数课外文言文中考的字词也在课内出现过,学生可以仔细回想一下讲过的文,不要局限于眼前的文章。

笔者寄语:

学古文不能靠死记硬背和生搬硬套,还是要懂得找方法,读好书并没有什么捷径,想要学得好还是要下苦功夫,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,相信学生们通过刻苦练习定能学有所成。

谈论了这么多,您有没有高效背古文的好方法?可以说出来和大家分享一下,感谢阅读。

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