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一、字词盘点1.难读的字
挈(qiè) 镌(juān) 碣(jié) 讳(huì) 纨(wán) 晦(huì) 姊(zǐ)鬟(huán)
2.读读记记
灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、家当、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩颈、抓耳挠腮
3.词语解释
杖限：官府限定日期完成某事，逾期则处以杖击的处罚。
见说：听说。
诡诈：狡猾，奸诈。
疏软；(肢体)软弱无力。
盖：句首语气词，没有实际意义。
天真地秀：指天地间的灵气。
拖男挈女：带着男的，领着女的。
造化：福气，运气。
列位：诸位。
喜不自胜：高兴得不能控制自己的情绪。胜：能承担，能承受。
力倦神疲：浑身无力，精神不好。形容非常疲劳。
拱伏无违：伏在地上，朝上敬拜，没有违抗的。
序齿：按年纪长幼来排次序。
敞地：露天的地方。
二、课文重点
《猴王出世》
1、《猴王出世》选自《西游记》，作者是明代的吴承恩(约1500---约1582)，字汝忠，山阳(今江苏淮安)人。明代小说家。他创作了不朽的长篇神话小说《西游记》。
2、走进背景林
《西游记》中国古典神话小说，是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著，作者是明代的吴承恩。全书共一百回，《猴王出世》选自第一回。这部带有童话色彩的神话小说，重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象，他敢于反抗天宫、地府的统治者，能上天入地、呼风唤雨。他的言行符合人民群众的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想
3、课文按事情发展顺序分为三部分：石猴出世和他的生活环境——发现水帘洞——众猴按约定拜石猴为王。
4、石猴是怎么出世的，又是怎样成为猴王的,从中可以看出石猴的什么性格特点?
石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的，这石猴与群猴玩耍时因敢于跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。表现了石猴活泼可爱，机敏，敢作敢为的特点。
5、主要人物介绍：
唐 僧：诚实善良，一心向佛，慈悲为怀，胆小怕事，迂腐软弱，不辨是非。
孙悟空：桀骜不驯，勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作敢当，疾恶如仇。
猪八戒：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚，好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非。
沙 僧：肯吃苦，憨厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。
《红楼春趣》
1、《红楼春趣》选自《红楼梦》，作者是清代的曹雪芹，清代著名文学家，小说家。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，因家庭的衰败饱尝人世辛酸，后以坚韧不拔之毅力，历经多年艰辛创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。
2、课文按事情发展顺序，先写起因：拾无主风筝，接着写经过：众人七手八脚放风筝的场景，最后写大家都把风筝放飞了。
3、主要人物：宝玉——性格单纯，多情多义，喜欢玩闹
黛玉——天资聪颖，多愁善感
4、文中的春趣表现在哪里？
（1）黛玉提议放风筝，小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝，准备放风筝的工具。
（2）众人都拿自己的风筝来放，独有宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来了，急得他头上出汗，众人都笑他。
（3）风劲过来时，黛玉接过风筝来放，感受放风筝的乐趣，却不舍得放走风筝。李纨劝她说放风筝也是放晦气。于是紫鹃绞断风筝线，也放走了晦气。
（4）三个风筝绞在一起，众人一齐收线，结果风筝线断，飘飘飖飖飞去，热闹非凡，十分有趣。
通过本单元课文的学习，我们认识了中国四大名著的《西游记》《水浒传》《三国演义》，历史名著《史记》。中国的古典名著浩如烟海，除了这四部，还有四大名著的《红楼梦》《儒林外史》《聊斋志异》等。在这些名著中，有许多栩栩如生的人物，引人入胜的故事，等待我们去亲近，去细细品味呢！让我们马上开启名著之旅，一生与经典相伴！
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