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例：王一乐小朋友读小学三年级，语文成绩一直在八十五分上下，为此一乐妈妈伤透了脑筋，到处找原因，最后总结：每次试卷都有一个共性，那就是阅读理解和作文至少要扣10分。
邻居说：“你家孩子是不是不爱看书？不看书的小孩语文成绩肯定好不到哪里去。”
一乐妈妈马上为儿子辩解：“我儿子一有时间就看书，而且特别喜欢看书”。
听了一乐妈妈说的话，邻居百思不得其解，既然孩子这么爱看书，作文怎么就写不好呢？
其实这样的问题在很多孩子身上都存在，是什么原因导致这一现象发生呢？有什么好的解决方案呢？接下来于老师慢慢和你解释：
以下是于老师总结的三个原因及解决方案：
一、您的孩子看的是什么书？
原因：
若您的孩子爱看漫画书、网络小说等等，可以说这些书毫无营养可言，这样的阅读意义并不大，而历史、科普类的书籍主要是为了拓宽知识面，在语言的感悟和体验上对孩子的帮助也比较小。
解决方案：
想要提升孩子的语言能力，于老师推荐孩子们阅读一些文学类的书籍，因为这一类的书更注重表达的多样性、优美性，孩子阅读后不知不觉就学到了很多写作方法以及好词好句，慢慢地作文水平就会有所提高。
二、您的孩子读进去多少书？
原因：
有些孩子是将读书作为一项任务来完成的，换而言之，你的孩子只是坐在那里看书，其实大脑早就“神游天外”了，心思根本不在书上，而有些孩子读书只关注故事情节，语言文字、谋篇布局的技巧他却漠不关心。
解决方案：
那对于这两类的孩子家长该如何解决呢？建议家长和孩子共同读一本书，然后一起讨论书的内容和情节，对于经典的书籍要多看几遍，这样孩子就会有新的收获和理解。
三、您的孩子能够将读的书转化为写作技巧吗？
原因：
有的孩子的确在认真读书，然而却不付出任何行动，更不会将作者的写作技巧转化为自己的写作技巧，书中的精华更是没有真正掌握。
解决方案：
读书的功能主要在于积累，而写作就是一种输出能力，把学到的知识转化为优秀的写作能力需要经历一个漫长的过程，家长一方面要让孩子多体会、多思考，另一方面要让孩子多练笔，只要坚持，孩子的写作能力就一定会有所提升。
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