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之的用法文言文是1.主谓间取消句子独立性。如：《刻舟求剑》中的“是吾剑之所
2.结构助词“的”，如《幼时记趣》中的“故时有物外之趣”，译为所以时常有观察物体本身以外的乐趣。
3.他，她，它(们)，如择其善者而从之。
4.往，到去，如《逍遥游》“奚以九万里而南为”5.这、此，如《愚公移山》曾不能毁魁父之丘。6。宾语前置的标志。《陋室铭》“何陋之有”7.我，《捕蛇者说》君将哀而生之乎？8.定语后置的标志。《岳阳楼记》“居庙堂之高则忧其民”。9.衬音助词，调整音节，无实意。如《曹刿
之”在文言文中是一个非常活跃的词，用法也较为复杂，它以作实词，也可以做虚词。“之”的用法，可以归纳为如下口诀：
可以指代人、事、物，可以释为“去、往、到”，可以译作助词“的”，不用翻译“取”、“凑”、“标”。
初中语文教材文言文中，“之”比较多，用法也较复杂，有作代词用的，也有作助词、动词用的；区分起来也比较费劲。
若死记硬背，耗时多而效果不佳。
笔者在教学中摸索出一套有效的辨析“之”的用法的方法，与大家共享。
一、“之”作代词用 “之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字： 1．执策而临之，曰：“天下无马。
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