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对于小学生来说，每个英雄都是他们心中值得敬佩的大人物，他们代表着正义、热血、爱国的精神，能够给小学生树立一个很好的榜样，这也是为什么那么多老师会让学生们写关于英雄的作文，这样的作文要怎么写呢？来看下这篇范文吧！
其实这样的作文，在熊大小学作文课的视频课程上，都有专门的视频课程来教同学们怎么写，还有很多篇关于英雄的作文范文，可以让学生们都去看看！
其实要想写好这样的作文，重点在于要写出英雄的英勇事迹和值得大家学习的精神就可以了，就像这篇作文中写的：
碉堡被炸毁了，董存瑞叔叔以自己的生命为队伍开辟了前进的道路，年仅19岁的董存瑞叔叔再也看不到我们今天的幸福生活，我要努力学习，实现叔叔未完成的愿望。他那不怕牺牲的美好品质永放光芒，我要向董存瑞叔叔学习，学习他那勇敢，视死如归和爱国主义的精神……
下面我们来看一篇相关的范文吧：
有的人不想当人尽皆知的英雄，这些人不贪图荣誉，只希望做一个淡泊名利的人，只希望默默地为人们做奉献。
我曾在一本书上关于“禹”的文章。文中是写《大禹治水》这篇课文后所得到的灵感，想必大家也一定学过《大禹治水》这篇课文吧！大禹为什么不回家？治水13年，三过家门而不入——他这样做，从人伦角度出发，值得赞颂吗？治水英雄，功勋赫赫，这个不容置疑，可是，13年来，至于连一次家门都顾不上？就一次啊？此举，当真是那个时代的精神风貌，为什么造福而一心为公，但忠孝不能两全？
抗日英雄方志敏年11月初，奉命率领红军北上抗日。至皖南遭国民党俊重兵围追堵截，艰苦奋战两月余，被7倍于己的敌军围困。他带领先头部奋战脱险，但应后序接部，复入重围，终因寡不敌众，在江西被俘。面对敌人的严刑与诱惑，他依然选择沉默。他正气凛然，灵魂如荷花一样纯洁。
英雄，在生活中总是不经意间遇到的，出现的！
也正是具有这样精神的才是英雄！
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