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老师给你写范文——初中作文系列
成长感悟类写作技巧
《____的样子》
文/刘雷生 江苏同学投稿#作文#
同学开头原文：
春天是美好的，我爱春天。。。。。。
刘老师开头批注：
这个开头照应了主题，这是优点，可是这个开头略显单薄，说白了就是太少了，我也喜欢用这样的开头，可是考试的时候最好不要用，这种开门见山式的开头在考试中有些吃亏。
刘老师开头例文：
微风拂过，红了花儿，青了草儿，绿了原野，蓝了苍穹。一切都是刚睡醒，一切都是抖擞着精神，这，就是春天的样子。
同学二、三段原文：
春天来了，万物复苏，小草儿绿了，小树也绿了，河边的柳吐出来新芽，就像是刚长出来地头发，特别的柔顺和光滑。河水叮咚，小鱼也欢快地跳着。啊！这就是春天的样子。
山里的春天就更美了，树木染上了绿色，山也染上了绿色，山前收费处排队买票的人越来越多，大家都愿意到山里玩，尤其是春天的时候，买完票，很多人都会买一下子坐上山的车票，我也会买，因为要是走上去多累呀，累的不得了，怎么可能还有力气欣赏春天呢？来到山顶，发现还没有山下好玩，于是，我又坐着车下去了。
刘老师二、三段批注：
第一，散文不是就意味着乱写，它没在是有联系的，第二，既然写美的样子，那么你看，你坐车上山和下山这件事美吗？和文章主旨有关系吗？若是没有关系，那就删去不写了。第三，写美的东西，我们就要用美的语言，修辞肯定要用的，还有一个也很重要，刘老师告诉你，描写景物时，我们可以运用五感描写，也就是嗅觉，听觉，视觉，味觉，触觉。不一定是全都用，可以根据情况任选几种。
刘老师二、三段例文：
万物复苏的季节，满世界都氤氲着香，宛如仙女的粉黛无意散落。河边柔柳，新发垂肩，光滑柔顺，随风飘荡。小河化冻，开始缓缓向前，彳亍着，继而奔腾起来。鱼在水中或沉或浮，啊！这就是春天的样子！
山中春意更加盎然，您瞧：绿树染尽了小山，春雨湿润了空气，游客驱车，自喧嚣的市区逃离，这儿，变成为了桃源。腿脚好的登山，若是觉得累，只消花上一些零钱，便可享受乘车登顶的待遇。登山能在脚边看见春天，乘车也能在车外遇见春天。无论是谁，都能在春天找到乐趣，这，就是春天的样子。
同学四至六段原文：
来到野外，春天就更美了，到处盛开着鲜花，我闻着那些花香，沁人心脾，非常的舒服。那花儿的颜色也是各色各异，有白色的，黄色的，红色的，绿色的，对了，还有紫色的呢。我漫步在花的海洋，别提多舒服了。
公园里的春天更美了，小船在湖里划着，人们在小船里坐着，大家说着笑着，别提多高兴了。是呀，春天让人们开心了起来，这就是春天的样子。
我坐在湖边，看着他们，是呀，春天是美好的，它让我们的生活变得充满了希望，充满了阳光。也充满了笑声，大家开心，这不就是春天给我们的吗？
刘老师四至六段批注：
这作文的要求就是感悟，你从景物最后写到了人，这就对了，不过这两段还是有需要改进的地方，第一，花颜色那一句太啰嗦了，第二，我们应该再多写一点人的地方，因为人才是文章的中心，你想想朱自清先生的《春》，那可是小学时期的课文呀。
刘老师四至六段例文：
原野的春与山间不同，野花随意地在路边开放，蜜蜂穿梭着来来往往，各种花香交织着，融成春特有的滋味，在春的选择中行走，满身都是芬芳。这时的麦田正由绿变黄，褪去青涩，走向成熟，满载着农民的希望，面向阳光，这就是春天的样子。
公园里，春的痕迹更加热烈。船儿在湖中荡漾，人在笑中荡漾。一圈圈涟漪宛如笑脸，在湖中绽放。开心，是属于春天的，是属于生活在春天里的人。也许他们曾经经历了多少坎坷，可春天一到，一切未来，似乎都能看到终点。这，就是春天的样子。
同学结尾原文：
雪莱曾经说过：“冬天来了，春天还会远吗？”用这样的语句，表达出自己渴望春天的心情，我相信每一个人都渴望春天，我也一样。
刘老师结尾批注：
结尾抒情，中规中矩，但若想让作文得分更高，就必须换一种了，怎么办呢？刘老师告诉你，我们最好结尾能够点题一下。这个是基本的一个结尾方法。
刘老师结尾例文：
我喜欢春天的样子：它给予我美好和希望，冬天来了，春天还会远吗？如今到了春天，也许凛冬世界让我们受尽了痛苦，但只要一到春天，一切，都将顺其自然地变好。这就是春天的样子，而我，最喜欢这样的春天！
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