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四大文明古国只有中华文明延续至今不曾断绝，是因为我们中华文化的根没有被砍断。现在社会一直提倡弘扬传统文化，让传统文化在新时代焕发生机。这几年，但凡和传统文化沾边的节目都火了，央视的《诗词大会》、《经典咏流传》更是好评如潮。可见，传统文化绝对没有过时，它有着蓬勃的生命力和强大的吸引力。
但还是有些人锲而不舍地想要刨中华文化的祖坟，斩断中华文明的传承。五四时期曾提出全面否定孔孟思想，更更甚者激进地认为要废除汉字，不看中国书只看外国书。但在当时的历史背景下，中国人求新求变的思想可以理解。
但是现在网上有人发帖提出孟子的文章不适合出现在语文课本里，是真知灼见还是无知无畏？我们来看看他的观点。
第一篇被喷的文章是孟子的《富贵不能淫》，选自初二语文课本。批判的理由是这篇文章有宣传三从四德的思想。内容如下。“女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰，往之女家，必敬必戒，无违父子！以顺为正者，妾妇之道也”。
这篇文章真的是在宣传“妾妇之道”吗？但凡学过这篇文章都不会提出这么无知的问题。孟子这篇文章是借妾妇之道，讽刺当时的公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，因此，不过是小人，奉行的是“妾妇之道”，哪里谈得上是大丈夫呢？
接着孟子提出了那句震烁千古的名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”！这句的名言自古以来一直激励着无数的仁人志士，成为他们的立身之道。这样的思想对当下学生人生观、价值观的塑造依然有巨大的作用。我们如果把这样的思想从课本中删去，那我们语文课教给孩子什么？让他们为了富贵见利忘义，面对强权摇尾乞怜？如果是那样，中国的下一代就真毁了。
第二篇被喷的文章是《鱼我所欲也》，孟子在文章中提出了舍生取义的思想，他认为这个思想是错误的，不能灌输给孩子们。
“生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也，生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”。
原贴是这样写的"我是极为反对这种思想的，我认为人世间没有比生命更重要的东西，人的生命重于一切，舍生取义作为一种价值观可以被有相同信仰的人认可，但是不能写入课本灌输给孩子们。"
关键是赞同的人很多，甚至有人认为中国没有人能够做到舍生取义。
中国自古以来舍生取义的人何其多也！
无论是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，还是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同都是中国舍生取义传统文人的代表。抗日战争时期、抗美援朝时期的英雄就更多了。杨靖宇、赵一曼、狼牙山五壮士、黄继光、董存瑞、邱少云、刘胡兰、王二小。没有这些千千万万的英雄，就没有新中国，就没有我们当下美好的生活。
远的不说，在加勒万河谷冲突中，我军营营长陈红军，士兵陈祥榕、肖思远、王焯冉4人面对敌人寸步不让，守卫国土壮烈牺牲。
这就是孟子提出的“义之所在，虽千万人吾往矣”的精神在当代最好的诠释！
还有人说士兵舍生取义是职责所在，其实他们没那么高尚的思想。我们为什么把解放军称为“最可爱的人”？他们如果没有对祖国和人民的热爱，能做到舍生忘死吗？完全可以投降，当逃兵吗？世界上这样的军队少吗？
再睁开眼睛看看当下的中国，平凡的人见义勇为的事情少吗？就在6月1日，两名儿童在大渡口万发码头长江段落水。体育老师王红旭听到呼救后百米冲刺，纵身跃入江中，将两名落水儿童托举出水面，自己却被卷入湍急江水英勇牺牲。
如果每个人都见义不为，都贪生怕死，都见义忘利，我们的中国会成为什么样子。
我们是要教给孩子热爱生命，告诉他们生命是一个人最宝贵的东西。但同时也要告诉孩子，生命之所以宝贵，是因为有我们需要守护和坚守的东西。如果没有这一点，人就成了行尸走肉。热爱是生命的最高境界是对生命的守护，是牺牲。
现在连西方都在向中国传统文化取经，美国大片里满满的都是“舍生取义”，我们中的某些人竟然宣传儒家文化就是“封建糟粕”，这不是无知，这是要斩断中华文明的传承，成为他国思想的附庸。我们很多名牌大学用国家资源倾力培养出来的学生，为了“富贵”，最后却离开祖国，为他国效力，还反过来攻击中国，这才是我们教育的失败。
中国传统文化思想并不是一成不变，死水一潭。其中不合时宜的部分，我们肯定要摒弃，但精华的部分，我们一定要传承和发扬。
您认为我们的传统文化过时了吗？
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