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【高二作文】立足实践 培养创新思维

时间:2015-09-11

青海建有一个超大光伏电站,但当地风沙大,经常有沙石吹起来,造成光伏板破损率较高

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作文题

阅读下面的材料,根据要求写作。

青海建有一个超大光伏电站,但当地风沙大,经常有沙石吹起来,造成光伏板破损率较高。于是电站请人在光伏面板下种草来固沙,这不仅解决了光伏板受损报废的问题,还顺便改善了环境。

但新的问题又出现了:因为光伏板定期清洗,水流到草上,光伏板又遮挡了强光,致使牧草疯长,遮蔽了光伏电板。而人工除草的成本太高了。于是有人想出让牧民入场放羊的办法。结果,除草的效率非常高,羊也吃得胖乎乎的。电站在解决自己问题的同时,又促进了当地养殖业的发展,帮助牧民脱贫致富。

班级举行“当代中国故事”品评会,围绕上述材料展开讨论。其中对你触动最深的是什么呢?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

命题说明:本题来自2021年洛阳市高二期末语文试题。

命题方向

实践创新:问题解决

科学精神:理性思维 勇于探究

学会学习:乐学善学 勤于反思

审题

限制性

1.真实情境的限制。题目提供的真实情境是,青海光伏电站创新解决问题,一举多得。电站在解决自己问题的同时,又顺便改善了环境,同时促进了当地养殖业的发展,帮助牧民脱贫致富。考生要在班级举行的“当代中国故事”品评会上,对此进行品评,也就是说题目所给材料是考生写作的起点,考生不可脱离材料,另起炉灶。

2.典型任务的限制。首先,任务部分的“品评”、“讨论”暗示考生要写成议论文;再者,在“班级举办‘当代中国故事’品评会”,写作对象是同班同学,要有交流意识;其次,考生要结合自己的所思所想写一篇发言稿,注意发言稿的格式。

3.价值判断的限制。本题暗含诸多要素,如脱贫致富、环境治理、清洁能源等,意在引导考生在解决问题时具体问题具体分析,突显出创新思维在解决具体问题时的重要性,因此考生在行文时应保持积极向上的态度,弘扬创新精神。

开放性

1.立意角度自由。本题情景设置新颖,立意上也有许多操作的空间。考生在立意时要紧扣关键词:创新思维、具体问题具体分析、脚踏实地、立足实际等。紧接着对关键词进行有机组合,如:培养创新思维有利于问题解决;创新无止境;立足实践,勇于探究;探索因地制宜的问题解决方法;见招拆招,具体问题具体分析等。

2.联想是开放的。以“创新”为话题的素材非常多,如旧报纸新用,将旧报纸与新需求结合;便利贴的发明过程;综艺节目《国家宝藏》《经典咏流传》等的“出圈”,突出表现形式的创新;AI技术的推出,提高了旅游、观影等的体验感受,联想的层面非常多。

解题

本作文题属于任务驱动型材料作文,由“材料+任务驱动”的形式呈现,围绕“如何解决问题”的思路编排命题材料,暗含社会热点,引导考生具体问题具体分析,脚踏实地,因地制宜地解决问题。世界的联系是普遍存在的,光伏电站的工作人员创新解决问题的方式,使每个人各得其所,体现了无穷的智慧。本题情景设置新颖,将材料和任务有机结合起来,有利于引发考生的联想和思考,兼具情景化和灵活性,难度适中,考生不至于无话可说,能有效发挥正常水平。

参考立意

切题立意:

1.培养创新思维有利于问题解决。

2.立足实践,勇于探究。

3.因地制宜,解决问题。

4.见招拆招,具体问题具体分析。

……

偏题立意:

1.人为与天为。(材料并非强调人为与天为的关系,偏题。)

2.探求真理的过程十分漫长。(材料并非讲真理的探求过程,偏题。)

3.发挥“命运共同体”的团结精神。(范围过大。)

范文展示

立足实践,培养创新思维

老师、同学们:

大家好,今天我发言的题目是“立足实践,培养创新思维”。(开篇直接点题,简洁明了。)

先给大家出道题目,假设你是青海一个光伏电站的厂长,因为当地风沙大,经常有小石子被吹起来,造成光伏板破损率比较高。作为厂长,你怎么办?青海塔拉滩光伏电站就遇到了这个问题。怎么防止风沙?解决方案是种草。牧草疯长,甚至遮蔽了光伏电板,怎么办?答案是放羊。一个高科技光伏发电站,结果因创新解决问题,顺便改善了荒漠化,又发展了当地的养殖事业,还给牧民扶了贫,一举四得。(用设问的形式概括材料,增加读者阅读兴趣。)

穆勒曾说过:“现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。”(引用名言点题,增加文采,为举李河君的例子作铺垫。)

冰岛火山灰造成了不小的麻烦,这些火山灰飘向了欧洲许多地方,迫使许多航空公司停止飞行,欧洲航空界一天就损失超过两亿元。商家索菲斯·卡斯塔看着漫天飘舞的火山灰,烦闷之余,突然有了一个创意的想法。此次的火山爆发属于百年不遇,如果把火山灰收集起来,卖给全球的收藏爱好者,肯定有不错的市场。他发布了这样的广告:“本网站出售正宗的埃亚菲亚德拉火山的火山灰,售价108美元。”谁知虽然价格不菲,但由于创意独特,很快来自全世界的订单就源源不断涌来,在获得了大量的收入后,他慷慨地捐出一部分收入,参与火山喷发后遗留的环境清洁工作,真可谓一举多得啊!(举创新思维的例子。)

同学们,创新思维往往能起到四两拔千斤的效果,投入小,收效大,可谓智慧创收。(再次点题。)

李河君,他的名字并不像马云和王建林那样为我们所熟知,就是这样一位人物竟让“中国首富”易主。(避开热点事例,让人耳目一新。)他所创建的汉能控股公司成为他创新的平台,原本研究传统能源的他发现,在这个领域很难再有突破,于是李河君放弃了传统能源的开发利用,转而投身于新能源的创建。他诠释了新能源的意义,并以“用新能源征服世界”为口号做大做强了汉能公司,一跃成为“中国首富”。正是李河君敢于创新的精神,为他带来了前所未有的成功。(先举例后分析,巧妙扣题。)如果李河君止步于传统能源的开发,那么也不会有新能源全新的概念。(假设论证,使论证更有张力。)

各位同学,今天的中国,经济发展进入新常态,资源环境约束趋紧,传统优势减弱,急需转变发展方式。要实现质量更优、效率更高的发展,只能依靠创新驱动。放眼涌动的世界,科技创新正成为提高国际竞争力的关键。回首过去40年,中国经济每一回破茧成蝶,靠的都是体制创新促进企业创新。(以中国的经济发展切入创新思维问题,视野宏大,更具有现实意义。)

向日葵改变自己的生长规律,一心向阳,所以得到最充足的光照;小溪来回曲折,一曲一弯中汇聚更多水珠。我们更当细心大胆,做独属于自己的、有价值的创新。(结尾点题,用向日葵、小溪等类比创新的过程,颇具哲理。)

我的发言结束,谢谢大家。(结尾符合发言稿的文体特征。)

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