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小学生作文十问答（二）
1、小学生写日记是否需要每天都写？
最好每天都写。有话则长，无话则短。
2、作文无话可说怎么办？
（1）叙事详述过程。
（2）写人多写几件事。原来写一件事，现在写三件事。
（3）写景要学会多角度运用多感官来描写。如“五感法”即视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉。
（4）变叙述为描写。
3、语言没有文采怎么办？
广泛阅读，积累好词好句；锤炼语言，尤其要学会运用动词和形容词；善于运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等。
4、拿到题目不会下笔怎么办？
要学会画思维导图，把写作思路通过思维导图画出来，然后依据盗图来写作；拟写写作提纲，然后根据提纲内容来写。
5、常常跑题怎么办？
（1）认真审题，审清题目的题目的关键字，关键字就是文字的中心，要围绕关键字来选材立意。
（2）审清题目的要求，如题目要求是写人的还是叙事的，一定要读懂。
（3）文字要多次点题，至少文字开头、结尾和中间要点题。
6、考试时间到了，还没写完怎么办？
马上给文字写个结尾，以上文章完篇，使文章完整，否则因为结构不完整汇扣分。
7、如何进行场面描写？
（1）交代清楚活动的时间、地点、和人物。
（2）要分清主次。
（3）要注意点面结合。
（4）按照一定的顺序描写
8、如何叙事更生动
（1）一线串珠
（2）一波三折
（3）先抑后扬
（4）以小见大
9、题记和小标题的形式好不好？
运用得好则好，运用的不好则不好。鉴于下学生大部分人用不好，主张不要用。
10、报纸、电视、网络上等媒体上的故事和人物能不能写？
如果不是写读后感就不要写，作文要写自己身边的人和事。
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