友情提示:本文共有 590 个字,阅读大概需要 2 分钟。
今天我给大家分享六年级上语文的第十五课《夏天里的成长》,希望孩子们暑期能进行很好地预习,为下学期开学做准备。
《夏天里的成长》这篇课文作者以自然界中各种各样的事物和成长中的“我们”作为例子,说明了夏天是万物生长的季节,也告诉我们人也一样,要赶时候,尽量地用力地长。
知识拓展:
1、描写夏天的诗句:
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《小池》
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起》
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。——高骈《山亭夏日》
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏末啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作》
学习方法:
1、大声朗读课文,感受万物生长的夏天。
2、动手将好词好句摘录。
3、通过网络搜索关于夏天应季的水果,比如西瓜、芒果、葡萄那些,了解一下它们的生长周期和营养成分吧!
4、画一张关于夏季水果的思维导图。
高年级学生的学习重点不再只是掌握字词部分,而是如何透过课文延展,将书读厚。引导孩子学会利用网络资源扩充相关知识,然后转化为自己的。
我是一名培训师,也是两个孩子的宝妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们共同助力宝贝们的茁壮成长!
更多育儿经验与教育成长知识请关注我的专栏,如果您喜欢这篇文章,请点赞或分享给更多的人!
版权声明:
创作不易,如发现抄袭洗稿必究。图片来源网络,如有侵权,请联系删除,谢谢!
本文如果对你有帮助,请点赞收藏《《夏天里的成长》——六年级上暑期预习语文第十五课》,同时在此感谢原作者。