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小学三年级关于写人类文章阅读训练的方法点拨

时间:2008-04-06

在阅读写人的文章时,我们要注意以下两点:第一、关注细节描写,捕捉性格特征;第二、抓住主要情节,挖掘思想品质

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写人的文章就是对一个人进行描写的文章,它往往抓住人物的外貌、动作、语言、心理活动等典型特点,用一件或几件具体的事例反映人物的性格、爱好或是思想品质。在阅读写人的文章时,我们要注意以下两点:第一、关注细节描写,捕捉性格特征;第二、抓住主要情节,挖掘思想品质。

答题之前,我们一定要弄清楚这篇文章写的是什么,写的是一个怎样的人,作者为什么写他而不写别人等问题,最好还能就文章内容提出自己的问题。我们一定要在仔细阅读之后再开始答题。

答题时,我们要注意以下几点:

一、细致审题

阅读题的每一个字甚至每一个标点符号都很重要,所以我们在动笔之前一定要认真审题,看清楚题目的要求,特别是注意每个题都要看到,不能漏题。如果遇到不能理解的题目就多读几遍,直到明白出题的意图,再开始答题。

二、认真研读

我们没有读懂文章,对文章写了一个怎样的人没有一个整体的了解的时候,是不能准确地回答后面的问题的。因此我们要养成先把文章读懂,对文章内容有一个整体的了解后,再开始答题的习惯。我们可以运用“顺读法”,就是先读文章后读题目,然后再在文章中寻找正确答案;也可以采用“倒读法”,就是先读题目后读文章,然后寻找答案。

三、巧用原句

有些题目要求用原文来回答,或是要求联系上下文理解词语。那么我们就要把跟问题有关的此举反复读,然后从中间找出问题的答案。如果题目要求用自己的话回答,我们也可以把原文换一种说法来回答,注意意思一定要和原文一样。

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