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很多孩子不喜欢英语，就是因为不喜欢记语法。家长们不难发现，六年级的孩子们都学过了四大时态了，可是每次做题都总是错！那么多时态！怎么破？为了让孩子们更好的学习英语，在这里帮大家整理总结了小学英语最常用的四种时态，希望对孩子学习英语能够有帮助。限于篇幅，先讲一下一般现在时和一般将来时。
1. 含义：
表示现在经常性或习惯性的动作
2. 标志：
always（总是）；usually（通常）； often（经常）； sometimes（有时）等
3. 结构：
①主语+ be(am,is,are) +其他；
②主语+动词原形或动词+s/es +其他
4. 变化规律：
①一般动词，词尾加s（like-likes）；
②以-s,-x,-o,-ch,-sh结尾的动词，词尾加es（teach-teaches）；
③以“辅音字母+y”结尾的动词，将y变i再加es（study-studies）；
④以“元音字母+y”结尾的动词，词尾加s（play-plays）；
5. 句式变换：
①肯定句结构：
主语+ be(am/is /are)+其他 Eg：He is a boy.
主语+动词原形或动词+s/es+其他 Eg：I go to school by bike.
②否定句结构：
主语+ be(am/is /are)+not+其他 Eg：He is not a boy.
主语+don"t/doesn"t+动词原形+其他 Eg：I don’t go to school by bike.
③一般疑问结构：
Am/Is/Are +主语+其他？ Eg：Is he a teacher?
Do/Does+主语+动词原形+其他？ Eg：Does he go to school by bike?
④特殊疑问结构：
疑问词+be(am/is /are)+主语+其他？ Eg：Where is he？
疑问词+do/does+主语+动词原形+其他？ Eg：Where does he work？
1. 含义：
表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
2. 标志：
tomorrow（明天）；next year/month/week（明年/下个月/下星期）；soon（不久）等
3. 结构：
①主语+will+动词原形+其他
②主语+be(am/is /are) going to+动词原形+其他
be going to 表示眼下就要发生，或主观判断要发生，或计划、打算做某事。
will表示较远时间才发生，客观上要发生，未经过打算或计划做某事。
4. 句式变换：
①肯定句结构：
主语+will+动词原形+其他 Eg：They will know the answer soon.
主语+be going to+动词原形+其他 Eg：I am going to buy some meat this afternoon.
②否定句结构：
主语+will+not(=won"t)+动词原形+其他 Eg：They won’t know the answer soon.
主语+be not going to+动词原形+其他 Eg：I am not going to buy some meat this afternoon.
③一般疑问结构：
Will+主语+动词原形+其他？ Eg：Will they know the answer soon?
Be+主语+ going to+动词原形+其他？ Eg：Are you going to buy some meat this afternoon?
④特殊疑问结构：
特殊疑问词+will+主语+动词原形+其他？ Eg：Who will they know the answer soon?
特殊疑问词+be+主语+going to+动词原形+其他？ Eg：Who is going to buy some meat this afternoon?
好了，今天就先讲到这儿，同学们都掌握了吗？
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