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《公务员法修订草案》是中国政府为了更好地规范公务员行为、提高公务员素质而进行的一项重要立法工作。草案内容涉及公务员的选拔、任用、管理等方面，旨在建立更加科学、透明和公正的公务员队伍管理制度。与此同时，政府也发布了《公务员法修订草案意见稿》，征求社会各界对草案修订的意见和建议。修订草案和意见稿的出台，标志着中国政府对公务员管理制度的持续完善和优化，将有助于提高公务员队伍的素质和绩效，推动政府治理能力的现代化。这一举措也将有助于增强公务员队伍的责任感和使命感，为国家发展和社会进步提供更有力的支撑。
#西铁微分享# 【教育部发布教师法修订草案（征求意见稿）：#中小学幼儿园教师工资不低于公务员#】《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》发布，其中：①中小学、幼儿园教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平；②#强制诱导学生有偿补课撤销教师资格#；③因性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害、猥亵、吸毒、卖淫、嫖娼、赌博等可能危害学生身心健康的违法犯罪行为受到治安管理处罚或者管制、拘役等刑事处罚的，不得取得教师资格。（人民网）[进行中]教育部关于《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》公开征求意见的公告 - 中华人民共和国教育部政府门...
从教30余年，刚刚有了那么一点成就感！
教师法马上修订了，新教师法将公办中小学教师纳入了国家公职人员范畴。
尽管无法与公务员相提并论，也不一定见到真金白银。但总算有了些许成就感，幸福感，价值感！
对于新修订教师法把教师纳入公职人员，未来可期的目标有哪些？收入提升抑或晋职不难，或许还有大惊喜？
好友！对此，你有什么看法呢？欢迎大家畅所欲言，发表自己独到见解。诚挚感谢好友来访和支持！#职场加油站# #沈阳头条# #育见美好#
【教育部发布教师法修订草案（征求意见稿）：#中小学幼儿园教师工资不低于公务员#】《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》发布，其中：①中小学、幼儿园教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平；②#强制诱导学生有偿补课撤销教师资格#；③因性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害、猥亵、吸毒、卖淫、嫖娼、赌博等可能危害学生身心健康的违法犯罪行为受到治安管理处罚或者管制、拘役等刑事处罚的，不得取得教师资格。via.人民网 [进行中]教育部关于《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》公开征求意见的公告 - 中华人民共和国教育部政府门...
【教育部发布教师法修订草案（征求意见稿）：#中小学幼儿园教师工资不低于公务员#】《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》发布，其中：①中小学、幼儿园教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平；②#强制诱导学生有偿补课撤销教师资格#；③因性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害、猥亵、吸毒、卖淫、嫖娼、赌博等可能危害学生身心健康的违法犯罪行为受到治安管理处罚或者管制、拘役等刑事处罚的，不得取得教师资格。
新的教师法修订草案出炉，包括提高准入门槛，工资参考公务员等，，，这对于广大教育工作者来说，是一件好事，说明国家越来越重视教育工作。
对于准入门槛，我只想说一点自己的看法，现在教师准入 ，只要是本科学历，不论是否是师范专业，就可以参加教师资格考试，获得教师资格，我认为很不妥。现在，由于就业压力原因，很多非师范本科毕业生起初不愿意从事教育工作，后来只是因为工作压力才考虑当老师的，也可以说，是被逼无奈才又选择了当老师，又加上没有经过正规师范学习，大家觉得他们能做一名合格的人民教师吗?
个人认为大部分是做不到的。俗话说，爱一行，干一行，既然起初不爱，现在被逼无奈再来爱，这样的爱，有几分成色呢？到时候会不会误人子弟呢?
我是深深担忧，因为我身边就有这样的例子。大学报志愿时，死活不愿报师范，毕业后因为没有合适的工作，就被迫参加老师招考的大有人在，唯一的动力就是老师稳定，收入也可以。这样的人，能全身心投入到工作中去吗?
既然不热爱，也就不能投入其中，只能是被动接受，敷衍了事了。这样，可就是危害了教育事业。
师者，所以传道，授业，解惑也。呜呼!哀哉!
【教育部发布教师法修订草案（征求意见稿）：#中小学幼儿园教师工资不低于公务员#】《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》发布，其中：①中小学、幼儿园教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平；②#强制诱导学生有偿补课撤销教师资格#；③因性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害、猥亵、吸毒、卖淫、嫖娼、赌博等可能危害学生身心健康的违法犯罪行为受到治安管理处罚或者管制、拘役等刑事处罚的，不得取得教师资格。（人民网）[进行中]教育部关于《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》公开征求意见的公告 - 中华人民共和国教育部政府门...
澳门公务员派驻横琴将由公干改为临时定期委任
澳门特区行政会完成讨论《修改〈澳门公共行政工作人员通则〉及相关法规》法律草案，法案建议，优化临时定期委任制度，为配合横琴粤澳深度合作区的建设工作，扩展临时定期委任的适用范围至境外的公共部门，机构及其依法设立的法人，完善相关规定，保障外派人员的权利。
行政法务司司长、行政会发言人张永春表示，修法以建立符合实际需要的人员调动制度，充分运用人力资源，并明确部门领导在人事管理的职权，引入与人事管理电子化的规定，提升行政效率。法案稍后将送立法会审议。
【教育部发布教师法修订草案（征求意见稿）：#中小学幼儿园教师工资不低于公务员#】《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》发布，其中：①中小学、幼儿园教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平；②#强制诱导学生有偿补课撤销教师资格#；③因性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害、猥亵、吸毒、卖淫、嫖娼、赌博等可能危害学生身心健康的违法犯罪行为受到治安管理处罚或者管制、拘役等刑事处罚的，不得取得教师资格。（人民网）[进行中]教育部关于《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》公开征求意见的公告 - 中华人民共和国教育部政府门...
真是好消息！《教师法（修订草案）（征求意见稿）》出来了，恐怕最让教师高兴的就是“保待遇”吧——不得低于公务员的待遇。
去年上半年，我们这儿的老师可开心了。因了上边督查教师的待遇问题，我们不但补发了、两年的目标奖，而且还预支了的大部分。我们充分体会到了作为老师的幸福，也很为身处这个时代而骄傲自豪。
而如今，虽然我们的目标奖还没有清场，但是我们会满怀信心努力做好自己的事，不负学生，不负社会，不负“待遇”……
【教育部发布教师法修订草案（征求意见稿）：#中小学幼儿园教师工资不低于公务员#】《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》发布，其中：①中小学、幼儿园教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平；②#强制诱导学生有偿补课撤销教师资格#；③因性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害、猥亵、吸毒、卖淫、嫖娼、赌博等可能危害学生身心健康的违法犯罪行为受到治安管理处罚或者管制、拘役等刑事处罚的，不得取得教师资格。（人民网）
新的《教师法》已经开始公开征求修改意见了，新版《教师法》，进一步提高了教师的地位，对教师的思想道德修养要求有了进一步的提高，对教师工资的提高，进一步明确了不低于或高于公务员，强化了各级政府的责任，明确了教师的权利和义务。你对修改教师法有什么意见？欢迎大家评论关注转发。
说是亮点不精准:6月实施的新修改的公务员法第九十三条规定:公务员满三十年工龄可以申请提前退休，有的将该条总结为亮点，其实原公务员法第八十八条早有类似规定，本人3月就是依据该条申请提前退休的。
越通社河内——越南第十五届国会第四次会议，10月24日上午，国会听取关于《体检治疗法》（修正版）草案的解释、吸收意见和修改报告，并就《体检治疗法》（修改版）草案存在不同意见的一些内容进行讨论。
越南第十五届国会第三次会议已经就《体检治疗法》草案进行讨论，并对其提出了意见。多数国会代表同意颁布《体检治疗法》（修正版）的必要性，同时基本赞同《体检治疗法》草案的许多主要内容。
根据国会代表意见进行修改和完善后的《体检治疗法》草案共12章120条，比递交第十五届国会第三次会议的草案增加了14条（取消1条和补充15条。）
按计划， 10月24日下午，国会就颁布国会会议条例（修订版）的决议草案、《预防和打击洗钱法》（修订版）草案、国会关于对干部、公务员和公职人员处分时效的决议草案等内容进行分组讨论了。
根据国会一次会议的程序对《预防和打击洗钱法》进行修改，以确保党和国家的相关指导方针全面制度化；满足融入国际社会、履行国际条约和承诺、克服现行法律不足的的要求；在世界金融形势复杂演变和科技快速发展的背景下，确保国家金融和货币的安全。
此外，修改《预防和打击洗钱法》旨在促进和提高反腐败、反消极工作成效；根据国际组织的建议和评估报告，克服在预防和打击洗钱、资助恐怖主义以及资助大规模杀伤性武器扩散等方面缺乏机制的问题，彰显越南在预防和打击洗钱、资助恐怖主义、资助大规模杀伤性武器扩散等方面是本地区和世界上的负责任一员。
《预防和打击洗钱法》草案共4章65条，规定：预防、发现、防范和处理组织和个人洗钱行为的措施；组织、单位和个人在预防和打击洗钱活动方面的责任；预防和打击洗钱的国际合作。
至于国会关于对干部、公务员和公职人员进行处分时效的决议草案，政府建议国会在第十五届国会第四次会议上根据缩短顺序颁布决议。同时，国会要求政府指导有关纪律处分时效的规定，确保其在整个政治系统中同步且统一实施；抓紧研究递交国会审议决定修改《干部公务员法》和《公职人员法》，确保其符合党的相关规定。（完）
【教师法修订指明教师队伍建设方向】教育部发布《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》（以下简称“修订草案”）公开征求意见的公告，引发热议。不难看出，“修订草案”修订幅度和力度是前所未有的。这些新的变化既为教师队伍建设指明了方向，也为教师职业带来了诸多切实的福利。
动根子，从法源上破解关键领域综合改革难题。从开展教育教学工作的专业人员到国家公职人员，“修订草案”中的最大变化是关于教师身份法律定位的界定。确立公办中小学教师作为国家公职人员的特殊身份，需要强调权责对等，既保障教师作为国家公职人员的待遇、权利，同时要求教师履行作为国家公职人员的责任，担负起服从国家、组织安排的责任和使命。如此使教师真正实现从“学校人”到“系统人”的转变，助力教师资源均衡配置，从根本上解决当前教师队伍建设关键领域综合改革的体制机制性障碍。未来落实好“修订草案”的这一精神，一是要加强教师对公职人员的认知和认同，明确公职人员的定位、职责和使命；二是加强相关政策配套，使公办中小学教师公职人员地位落到实处；三是以此为法理依据，加快义务教育“县管校聘”管理体制改革。
强底子，从源头上提高教师教书育人能力。“修订草案”提出建立新型教师培养体系，建立国家师范生公费教育制度，重振师范教育，可以说正当其时。“兴国必先强师”，未来落实好“修订草案”，一是要进一步改进师范院校评价标准和评价方式，建立起相对独立、健全和完善的师范院校评价体系。二是重点推动师范教育高质量发展，参照高等教育“双一流”建设，打造一批一流师范院校、一流师范专业，遴选建设若干个国家师范教育基地以及国家教师教育改革实验区。三是完善师范类专业认证，进一步完善三级五类师范类专业认证体系，扩大认证范围和数量，加快全国师范类专业认证组织管理、系统开发运行。
筑里子，从现实中提高教师职业获得感。“修订草案”从工资收入保障和职务制度改革给予教师物质和精神上双重获得感保障。其中明确提出“中小学、幼儿园教师的平均工资收入水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资收入水平，并逐步提高”。从“工资水平”到“工资收入水平”，两字之差体现了国家提高教师工资待遇的决心和魄力。就职务制度而言，最大的变化在于教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制，副高级以上职务应当与岗位设置相结合。因此，未来各地需要进一步优化中小学教师工资结构、稳定增长机制以及与经济社会发展水平相适应的联动机制；进一步优化中小学教师岗位结构比例，为教师工作注入动力和活力。
增面子，从制度上确保尊师重教落到实处。尊师重教是我国自古以来的优良传统。“修订草案”明确提出建立教师荣誉表彰制度，设立国家教师奖。近年来，“人民教育家”“全国优秀教师”等一大批先进个人和先进组织相继涌现，提高了教师的职业自豪感。在“修订草案”的指引下，我们还要从多方面努力：一是建立健全科学明确可行的教师荣誉标准体系；二是健全教师荣誉评选程序，特别是提高大数据、人工智能、信息技术等新技术手段的应用，提高评选效率和科学性；三是建立起荣誉制度配套政策，让这些荣誉真正发挥好示范引领带动作用。
（作者系中国教育科学研究院教师发展研究所副研究员、博士）
作者：李新翠
《中国教育报》12月07日第2版 版名：中教评论·时评
【教育部发布教师法修订草案（征求意见稿）】《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》发布，其中：①中小学、幼儿园教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平；②#强制诱导学生有偿补课撤销教师资格#；③因性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害、猥亵、吸毒、卖淫、嫖娼、赌博等可能危害学生身心健康的违法犯罪行为受到治安管理处罚或者管制、拘役等刑事处罚的，不得取得教师资格。（教育部网站）[进行中]教育部关于《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》公开征求意见的公告 - 中华人民共和国教育部政府门...
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