对于高三的同学
现在已经开始进入复习冲刺阶段
西安易学国际教育高考日语培训中心小编
最近经常被同学们问到てある和ている区别
昨天又收到一位自学的同学微信求助
才发现他试卷后面的标准答案竟然是错误的
确实，平时虽然经常挂在嘴边
但要细分区别，很多同学不一定知道
还在迷茫的同学们一定要看一下哦！
ておく
动词连用形+「ておく」，「おく」是补助动词，口语中常用「とく」。
字典上给出的解释如下：
動作の結果がきちんと残るようにする意を表す。 その状態をそのまま続ける意を表す。 その状態を認めて，そのままにする意を表す。 あとに起こる事柄を予想して，前もって…する意を表す。当座の処置としてひとまず…する意を表す。
ーー大辞林 第三版の解説
即：表示动作的结果完整的保留下来，或者某一状态的持续，或者默认某种状态不管，放任其随意发展。还可以表示为预想到的事情而事先做某事，有时也表示一种临时的措施。
例句：
①先に電話をかけておいて伺ったほうがいいでしょう。/你最好先打个电话过去。
②いまのうちに眠っておこう。/趁现在先睡吧。
③故障した自転車をほっておいたらさびついてしまった。/ 将出故障的自行车放着不管的话会生锈的。
④私のことはほっておいて下さい。/ 别管我！
练习
これからのスケジュールはちゃんと皆さんに言って_________べきだと思います。（2016年29題）
Aみる Bおく Cある Dいる
今度の旅行のことですが、細かいことは後にして、まず日にちと場所を決めて _________。（2009年50題）
Aしまうでしょう Bあるでしょう Cきましょう D起きましょう
友達が来る前に部屋を掃除して _________なさい。
Aおき Bあり Cい Dみ
てある
动词的连用形+「てある」，后接他动词，并且他动词后接「てある」时，原来的动作所作用的对象要由「を」变成「が」或「は」来表示。
字典给出的解释：
ある動作作用の結果が続いていることを表す。 準備がきちんとなされていることを表す。
ーー大辞林 第三版の解説
即：表示某个动作或作用结果的持续，或者表示已经做好准备。
例句：
（1）表示动作结果的留存，主语是动作所涉及的对象，即他动词的宾语。①窓が開けてある。/窗户开着。②知らせが板に書いてある。/黑板上写着通知。③部屋には鍵がかけてあるから、大丈夫だ。/房间锁着，没关系。
（2）表示预先已作好的准备或允许、放任的状态。一般接在他动词后面，偶尔也可有接在自动词后面的时候，强调某种准备状态或有意识地采取允许、放任的行为。①今すぐ行くと電話で言ってあるから待っているだろう。/我在电话里说现在马上就去，你会等着我的吧。（预先作好的准备）②部屋の中はそのままにしてある。/房间里就那样。（预先作好的准备或放任的状态）
练习
この手紙は切手が貼って _________ませんから出ません。（1999年31題）
A い B おり C あり D おき
小さな庭には季節の花が植えて _________。（2018年28題）
A いる B ある C いく D みる
「あ、スイカが切って _________よ。」（2017年30題）
「本当だ、食べていいかなあ。」
A いる B ある C いく D みる
本棚の横に、望遠鏡が掛けて_________。（2014年27題）
A いた B みた C あった D おいた
ている
动词连用形+「ている」
字典给出的解释是：
動作状態が続いて、現在に至ることを表す。動作作用の結果が、続いて現在もあることを表す。その状態であることを表す。その動作が習慣的に反復されることを表す。
ーー大辞林 第三版の解説
即：表示动作、状态或其结果一直持续到现在，还可表示这种状态，或者习惯性、反复性的动作。
例句：
①彼の気持ちはもう変わっている。/ 他已经变心了。
②この川はしばしば氾濫をおこしている。/ 这条河经常泛滥。
③富士山が耸えています。/ 富士山一直耸立着。
练习
すぐ戻りますから、ここで雑誌でも読んで_________ください。（2018年30題）
A いて B きて C おいて D しまって
家に帰ると、すでに夕食の準備が_________。（2013年27題）
A できる B できない C できていた D できなかった
背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん_________。（2011年30題）
A 飲んでいる B 飲んである C 飲んでしまう D 飲んでいく
小结
这三者都是前接动词连用形，并且从表示存续的意义上来说这三者之间有着很大的相似性，但也有一些区别。
1.「てある」和「ている」的区别是：
「てある」前必须是他动词，表示的是曾经的被动者的状态在持续，动作者本身不出现在句子中，但可以让人感受到动作者存在；而「ている」前面自动词、他动词均可，表示的是曾经的主动者的状态在持续，不强调动作者的存在。前接自动词的瞬间动词时，表示动作的持续，这和「てある」的用法相近。
例句：
①板は消してある。/ 黑板擦了。（强调黑板不知道被谁擦了）
②あの人は结婚している。/ 那个人结婚了。（主语的状态在持续）
③小鳥が死んでいる。/ 小鸟死了。（主语的状态在持续）
由于“~ている”和“~てある”都可以表示“结果的状态”，且两者比较相似，所以很多初中级阶段的日语学习者常会混淆这两个知识点。下面给大家简单地分析下这两者的区别。
先来看两个例句：
（1）窓が開いている。
（2）窓が開けてある。
从形式上来讲，「～ている」用自动词、「～てある」用他动词。
例（1）： ～が＋无意志动词（自动词）+ている
并不强调“开窗”这个动作，而是强调“开着”的状态。此外，至于窗户为什么会开着等的人的意图没有表现出来。
例（2）：～が＋意志动词（他动词）+てある
也表示“开着”的状态，但是，它还关注该状态是由哪个人的行为所导致的。可以认为是某人因为某个目的而实施了该行为。
总结：
例（1）、（2）中，“窗户开着的状态”是完全相同的。但是（1）只强调开着的状态。而（2）除了表示开着状态以外，还含有“某人因为某个目的使窗户成为开着的状态”的意思。
如果开窗的行为者是自然或者动物等的情况，使用「～ている」。
例：
① 風が強かったからかなあ。窓が開いているよ。
② 猫が開けたのかなあ。窓が開いている。
如果是在句中阐述窗户开着的明确原因或目的时，就只能使用「～てある」。
例：
③ 風を入れるために、窓が開けてあります。
④ 猫が出入りするので、窓が開けてあります。
另外，“瞬间动词+ている”（结果的状态），使用于何时呢？
（3）あっ、財布が落ちている。
（4）どうして、ここだけ枯れているんだろう。
如上述例子，“～ている”是“将所看到的并非是理所当然的事物或事情告诉他人时”的表达。
而「～てある」和「～ている」不同，「～てある」是表示看到一般的状态的东西，然后说出来。如下述例子：
（5）食器がきれいに並べてある。
（6）壁にはポスターが貼ってある。
「～てある」是表示某人持有某种目的而实施某个行为后的结果，所以其结果的状态通常是平常的事。所以像「お金が落としてある」和「ここだけ枯らしてある」这样的表达是不存在的。
2.「てある」和「ておく」的区别是：
「てある」表示动作完成后达到的结果，强调的是状态；而「ておく」事前准备的意思较为强烈，强调的是动作。也可表示请求、命令、愿望等含有意志的语气，如「～ておこう」，而「てある」则没有这样的意思。
例句:
①窓が開けてある。/ 窗户开着。（强调的是窗户是开着的状态）
②そろそろ暗くなるから、電気をつけておいた。/ 天快黑了，因此把灯打开了。（强调的是开灯这个动作）
（1）「ておく」与「てある」的第二个用法意义相似，但是「ておく」并不意味着结果的留存。「ておく」和前面的动词结合在一起表示某项行动，而不是某种结果，所以「ておく」可以表示意志（不是意志动词，而是指意志的语气，包括了请求、命令、愿望、劝诱、祈使等），如「～ておこう」，表示命令，如「～ておきなさい」，而「てある」则没有这样的用法。
（2）动词加不加「ておく」，其主语并不起变化。只是加了「ておく」之后，就有事先准备或暂时举措之意。
例：電気をつける。（主语是人）
そろそろ暗くなるから、電気をつけておく。（主语是人，点灯是为天将要转黑而做的）
（3）「てある」构文和「ておく」构文的主语不同。亦即说话者的着眼点不同。「てある」构文中的主语，恰恰是「ておく」构文中的宾语。
例：お客さんが来ないから、コップを元の場所に戻しておいた。（主语是人，动作已经完成。）
コップは元の場所に戻してある。（主语是茶杯，动作完成后的状态）
そろそろ暗くなるから、電気をつけておいた。（主语是人，动作已经完成。）
電気がつけてある。（主语是灯，点灯动作完成后的状态）
※「『てある』も将来に備えての準備を表すが、構文の形式的違いのほかに、『ておく』の場合は、準備として何らかの行為をすることを示す、『てある』はその準備ができている状態を示すという違いがある。」（『日本語文型辞典』：247~248）
「てある」也可以表示为将来做准备，两者除了句式结构上的不同之外，「ておく」是表示准备进行某种行为，而「てある」则表示已经作好某种准备的状态。
（4）「ておく」作为一种“事先准备”或“暂时举措性”的动作，用“现在时”时，表示动作将要着手；用“过去时”时，表示动作已经完成，而且该动作的效果保存了下来。「てある」则表示「ておく」的动作完成后达到的结果，即其动作对象（「ておく」构文中的宾语）所处的一种状态。因此其“现在时”和“过去时”的差别并不太大，一般不用过去式。
（5）不管是「てある」还是「ておく」，如果没有积极的目的性，就不能使用。所以在「忘れる」「なくす」「負ける」等消极性质的动词后面，就不能接「てある」和「ておく」。
小伙伴们，现在明白了吧~还有什么不会的问题，欢迎加入西安易学国际教育高考日语培训大家庭，和一群志同道合的小伙伴一起努力吧！
