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优秀作文:我眼中的中国 智斗“拦路虎”——读《武松打虎》有感

时间:2024-01-17

喜欢历史,喜欢徜徉在五千年的历史长河;热爱阅读,常常钻入书的世界、知识的海洋

【小作家简介】

王子妤,12岁,生性活泼、阳光开朗的女孩子。喜欢历史,喜欢徜徉在五千年的历史长河;热爱阅读,常常钻入书的世界、知识的海洋。

我眼中的中国

五年级二班 王子妤

我眼中的中国,她!了不起!

“会当凌绝顶,一览众山小”巍峨耸立的泰山撑起了她的脊梁;“天门中断楚江开,碧水东流至此回”的滚滚长江流动着她的血液;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”承载着她浓浓的爱国情怀;她是毛泽东诗词里的《沁园春 雪》是方志敏笔下《可爱的中国》;是闻一多的《祈祷》……

从李白、苏东坡的诗,到李清照、纳兰性德的词;从毛泽东的《七律·长征》到巴金《四世同堂》;从朱自清的散文到曹文轩的儿童文学……中国文化的海洋如此之广阔,我不禁赞叹:中国的文化,了不起!

从周文王到秦始皇,从刘备到李世民;从战国到三国,从宋末到明初;从虎门销烟到五四运动,再到新中国的建立……中国的历史如此之源远流长,我不禁惊叹:中国的历史,了不起!

从嫦娥一号到火星车“祝融号”;从神舟一号载一人航天飞船到神舟十二号载三人航天飞船,我们一步一个脚印,几代人的呕心沥血,终于有了自己的空间站,自己的飞船,从此飞天不再是梦!中国的航天技术进步如此之快,我不禁呐喊:中国的科技,了不起!

当潘多拉的魔盒在2020年初被打开时,阴郁的世界一片哀鸿遍野,然而在中国,那一个个背负着你的健康,你的未来,你的希望的最美逆行者们,不争不嚷,不骄不躁,默默地奔赴在生与死的双行线上救死扶伤。医生、护士、警察、志愿者……她们在逆风前行,以自己的生命守护着人民的生命。我不禁流泪:中国的人民,了不起!

此时此刻,我愿以梦想的名义起誓,将用智慧和热情让青春飞扬,用拼搏和行动让家园鸟语花香,锦绣朝阳。

指导老师:潘红晓

就读学校:温州市建设小学瓯江校区

智斗“拦路虎”——读《武松打虎》有感

五年级1613班 王祯

《水浒传》是我国四大名著之一,讲述的是北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。在这部小说中,宋江、武松、林冲、李逵等一百零八位英雄被逼无奈齐聚梁山,他们杀富济贫,替天行道,演绎了一段段扣人心弦的传奇。

《水浒传》中,有许多英雄故事,如“鲁提辖拳打镇关西”、“吴用智取生辰纲”、“鲁智深倒拔垂杨柳”……我最喜欢“武松打虎”这个故事。

武松打虎是大家耳熟能详的精彩故事。在这个故事中,武松在景阳冈前的“三碗不过冈”酒家喝了十八碗酒后,不顾店家劝阻,明知山有虎,偏向虎山行。在景阳冈上,武松果真遇到了老虎,但他毫不畏惧,灵巧地躲开了老虎的“一扑”,“一掀”,“一剪”,赤手空拳打死了老虎,也为百姓除去一害,成为了打虎英雄。故事中,作者施耐庵把武松和老虎搏斗时的一系列动作描绘得逼真而传神,生动地再现了当时的惊险场面,武松的机智勇敢、武艺超群也跃然纸上。

我由衷地喜欢武松这个人物,他那不畏强权,敢于斗争,勇往直前的精神另我钦佩不已。

在学习中我们也经常遇到“拦路虎”,比如,数学难题做不出,英文单词记不住,语文课文背不下来……其实“拦路虎”就是你的知识盲点,克服它你就能进步,所以我们应该庆幸能遇到“拦路虎”。

我们要发扬武松打虎的精神,不慌张,不退缩,勇敢面对困难,凭着自己的聪明才智和正确的方法解决难题,努力成为学习和生活上的“打虎英雄”!

指导老师意见:小作者对原文的理解十分透彻,把读与感紧密联系起来,把“拦路虎”比作学习和生活中遇到的困难。文章拟题新颖,结尾点题,语言生动,读来引人思考,给人启迪!

那一刻,我激动不已

六年级四班 胡诗语

六年的小学生活,如一阵风,从我耳边吹过;如一滴水,滴在大海中;如一片落叶,落在记忆的小船里。在这美好的生活中,有一件事情特别值得我回味。

上个星期三的早上,正好上完数学课要去出操,这时班主任走到我身边,说今天让我当领队,等一会儿要去台上领奖。我忐忑不安地领着队,来到操场。小花小草在微风中拍手,太阳火辣辣地照着大地……正当我来到操场,四处观望时,远处驶来了一辆三轮车,上面放着五个吉祥物图,其中一个就是我的,忍不住好奇起来……

当操场上人都到齐了,颁奖仪式也马上就开始。首先是邹校长致颁奖词:今天我们有一个颁奖活动,上星期,全校老师从一两百幅画中投选出了五幅吉祥物图优秀作品,请胡诗语、陈××、张××……上台领奖。当校长点到我名字的时候,我的心“扑通…扑通…”地加速跳动,我真不敢相信,我的画居然获奖了,我的心如同一朵绽开的花朵,又如同五味瓶,充满了各种各样的滋味。我迎着微风,带着小跑来到了司令台。从司令台往下一看,一千多双眼睛都凝聚在我这个方向,一千多位同学和老师都在为我鼓掌,颁奖的时候,校长面带微笑为我们颁发证书,还拍照留念。

走下讲台时,同学们都投来羡慕的目光,老师们还为我竖起了大拇指,这是多么骄傲和自豪啊!那一刻,我激动不已。

指导老师:邹兆云

就读学校:慈溪润德小学

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显示评论内容(3)
  1. 会儿刘2024-01-19 13:12会儿刘[网友]103.232.146.140
    这篇作文通过对《武松打虎》的阐述,展现了对“拦路虎”式困难的智慧应对,给了我很多启发。非常有意思!
    顶0踩0
  2. 猪 喝醉了2024-01-18 18:23猪 喝醉了[网友]202.9.49.67
    读了这篇作文,让我重新认识了《武松打虎》,也引发了我对中国传统文化的思考,非常有启发性。
    顶5踩0
  3. ☆嶶·瀾☆2024-01-17 23:35☆嶶·瀾☆[网友]203.5.21.202
    这篇作文写得真棒,能够结合《武松打虎》的故事展现对中国的独特见解,值得表扬!
    顶2踩0
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