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唐诗宋词，开创了中华文化的两扇大门，诗词的力量真的可以魅力四射，而且又让你流连忘返。我喜欢唐诗宋词。今天让我带领你一起走进唐诗宋词的世界。
说起唐诗宋词我们并不陌生，因为许多都已经作为孩童启蒙教育的读物，像“天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树”节选自《笠翁对韵》和《声律启蒙》。早已经是儿童的必备读物，孩子们都能朗朗上口。彰显了文化的魅力，诗词平仄押韵的巧妙无缝连接。我们读一首诗，就要走进诗的意境，也许呈现的不单单是空洞的文字，而是色彩斑斓的一幅画，真的是诗中有画，画中有诗。巧妙的构思，生动地刻画了人物的内心世界。“近乡情更怯，不敢问来人”，多年在外，回到阔别多年的家乡，真的心里有点怯生，所以不敢问过来的人。寥寥几字却早已经把诗人的情怀书写的淋漓尽致。
当我们遇到同样不顺心的人时，可以咏叹“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。
当描写春天时，可以是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“好雨知时节，当春乃发生”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等等诸如此类的诗句，既不俗套，又显得来源生活，很形象又逼真。读来春意盎然，落落大方之感荡然于胸。
当描写夏天时，可以是“永日不可暮，炎蒸毒我肠。安得万里风，飘飖吹我裳”，“孟夏百物滋，动植一时好。麋鹿乐深林，虫蛇喜丰草”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”等等类似的诗句，生动刻画夏夜漫长、万物生长、动物昆虫生活规律的画面，虽然当下酷暑，读起来来却凉意丝丝。
当描写秋天时，可以是“秋风吹不尽，总是玉关情”，“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”等等，虽然不直抒悲秋，但诗句间已流露出秋的凛冽，秋的落寞，秋的寂凉之感。让人思亲怀乡之情油然而生，更能引起读者心意相通，心灵共鸣。
当描写冬天时，可以是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”等等，冬天的寒冷诗人不直写，而是着笔于雪的人事物，那老翁，那雪景，那冬风，情寓于景，景中有情，情景交融，把冬的气势，内心的情感融于一体，展现了诗人写诗的高明之处。
唐诗宋词有很多脍炙人口的佳作，起于生活，源于生活，让读者如置身其中，犹如和诗人二体合一，你能领略诗人的情怀、你能聆听诗人的诉说、你更能体会诗人的遭遇。
读一首诗词，就像降临一场甘霖，可以浇灌干涸的贫瘠的心的沙漠。
读一首诗词，就像和一位智者交谈，可以澄澈迷茫的无向的心的旅途。
读一首诗词，就像黑夜里的一盏照明灯，可以照亮急切的归途的游子。
这就是，文化文字的魅力，诗词的力量所在。
诗词是中华民族悠久文化的一张名片，一个仍要被发扬承继的一个文化符号，一个时代印记。
它提倡的是文化育人，文化传承。诗词文化不仅不能被遗忘，而且还更加要承继下去，发扬下去。这样我们的灿烂文化才不会受到缺失。央视栏目也推出了像诗词大会的节目，就是要把诗词给捡起来，不能丢掉这个文化基因片段，否则文化基因就是不完整的。虽然现在是信息简化简约的白话文年代，但那些经典诗词句，也不能被遗落在文化的废墟里被埋没，我们应该让这一文化瑰宝熠熠生辉。
所以我们要熟记诗词，这样才能让先人的智慧流传千古。
诗词的文化底蕴是无法考量的，空闲时读一首小诗，也不失为人生一件快事。何况越来越多的国外人，都喜欢中国的诗词。可见诗词文化没有国界，优秀的大家都可以去学习。其实中央电视台在诗词文化方面做的还是很到位的，有关诗词的节目《诗词大会》、《经典咏流传》、《诗歌之王》、《诗意中国》等，
甚至为诗词谱曲，编成诗歌来唱颂，这也是承继文化的一个很好的传播途径。
不管怎样，诗词文化不能在我们这代人手里丢掉，应该为子孙后代把诗词文化这页保存好，后人才能永流传。
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