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12岁男孩发现英语教材错误，出版商把食蚜蝇当作蜜蜂，官方回应
读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，管然后深，博然后专。——鲁迅
伴随着全民教育水平的提高，许多幼儿的知识和文化水平也得到了极大的提高。而且教材作为教育中相当重要的一环，也让学生感受到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
要想更好地帮助学生理解知识，教材中除了知识点外，还可以插入一定的故事情节或插图，这样也更方便学生进行理解。
12岁男孩发现错误的英语教材，错拿食蚜蝇当蜜蜂？
无论什么教材，为了能帮助学生更好地理解知识，大多数也会设计一些相关的插图，这也算是丰富了知识，随便还能帮助学生认识插图内容。
但是近日，位于沈阳市的一位12岁初中学生崔宸溪在开学发书时发现，英语教材插图中有问题。
小崔同学表示：在看沪教版的七年级英语教材时，发现第95页插图中出现了问题。在95页里有3个英语单词是关于蚂蚁，蝴蝶，蜜蜂的，但是插图是蚂蚁，蝴蝶，食蚜蝇。
找到这个问题后，崔宸溪和母亲一起把这件事反映给相关的出版商。不久出版商也作出了回应，经核实确有插图配错，对此情况也将上报教育部进行修改。
出版界的工作人员也表示：现在的小孩子真的很聪明，居然能发现如此微小的错误，同时也要感谢这位同学提出的意见，我们会积极采纳并及时改正。
但当问及如何发现这一错误时，崔宸溪同学表示：自己看过相似的书，蜜蜂是有两对翅膀的，而书中的食蚜蝇只有一对，而且两者的触角和腹部也有很大的不同。
小崔同学能发现教材上的错误，也与教育环境有关
而我认为，能发现教材中插图错误的人，大概不会止于崔宸溪同学一个人，在这件事被报道后，的确有网友表示自己也有过类似的疑惑，但后来就不了了之。
在这一点上，除了可以看到崔同学对知识严谨的追求，同时也可以看到他所处的教育环境、家庭环境都很好。一般而言，有多少父母能在孩子发现教材错误的时候，认真地倾听？
大多数父母也都有这样一种想法：“小孩要好好读书，要注意那么多没用的干什么”，而崔同学的母亲不仅认真地听取了孩子的想法，甚至还陪他打电话给出版社反应。
此外，据崔宸溪同学的母亲所说，孩子从小就对动物和动物产生了极大的兴趣，家里面也有许多有关自然科学这方面的书，这也说明家长非常重视孩子的兴趣，没有什么事情都是以成绩为重的。
即使孩子对学习以外的事情有了很大的兴趣，但父母也不会过分干预，反而给予支持。由于孩子们觉得自己的想法很好，自己的想法不应该强加给他。
它还表明，要想提高一个学生的学习成绩，最关键的还是要给他一个好的教育、生活环境。
家里的环境对学生有多大影响？
想要培养出一个优秀的孩子的家庭，在这个时期也需要做很多的投入。比方说精力、金钱、时间等，这些都有可能成为影响孩子未来发展的一环。
我们常常强调原生家庭的影响，如果出生在富裕家庭，那么这个孩子可能会享受到更好的生活、教育资源。
但是有的时候，光是钱也不够，同时还需要为孩子提供一个良好、温馨的家庭生活环境，同时还要对孩子的教育问题要有耐心，不要因为一些事情而直接否定孩子的努力。
尊敬儿童也许是一种最佳的教育方式吗？众所周知，学习的重要性，但是孩子如果表现出对学习以外的事情感兴趣，父母最应该做的就是理解并积极引导到学习方面，而不是否定。
最后写道：
对我们来说，英语教材中出现生物教材的错误也许是一件小事情，但是对于学生来说，很有可能以后看到食蚜蝇就会认为它是蜜蜂，这样说来也会造成一定的知识误解，闹出笑话。
崔宸溪同学虽然做了一件看似无关紧要的事，但这也反映了一个孩子的观察力和家庭的教育状况，难道这些不都是我们应该重视的教育吗？
对于这个问题，不同的人也许也有不同的看法，但是也希望大家都能看到这个事件背后所展现的教育意义。
今天的话题：
你们有没有发现教材中的一些小错误？还是说你对这个问题有什么看法？请留下您的信息分享。
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