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没有任何一个词语可以比“妈妈”更温暖，也没有任何一种爱恋比母爱更纯真。近日，伴着深秋的暖阳，一机二中李莉老师和包四十八中刘向忠老师带来了《金色花》同课异构。
李莉老师温柔甜美的声音和落落大方的教态，搭配《金色花》中娓娓道来的深沉母爱，让课堂变成了一场视听盛宴。
李莉老师创新地将朗读脚本与阅读批注完美结合，让孩子们在理解感受的基础上完美诠释了朗读的艺术。孩子们争先恐后地展示成果，相信，他们一定体会到了语文带来的酣畅淋漓。
课堂最后的仿写部分更是精彩，孩子们切实运用批注中的方法，展开自己的联想和想象，在老师的引导下，佳句频出，引来阵阵掌声。
刘向忠老师用一个“花”字镇压全场，以读带悟，将课堂划分为“初读感知”“二读思考”“三读细品”“四读欣赏”四部分，引导学生一步步走进文本，体悟母爱。
刘向忠老师过硬的基本功和多年的实战经验使课堂氛围沉稳中不失欢快，深邃中不乏轻松。他的课堂机智和与学生零距离的互动，让在场的青年教师深深叹服。
课堂同样以仿写收束，孩子们笔尖流淌出的对母亲的浓浓爱意，让课堂甜蜜无比。
在说课评课活动中，工作坊成员对两位教师给予极高的评价，纷纷表示他们是学习的榜样。同时，活动也引发了大家的深入思考，散文诗的课堂教学与批注仿写、作文教学如何能有机结合？两位老师给在场人员带来了很好的范本。
活动最后，教研员张玉柱老师高度评价了这两堂课，认为可圈可点。并且给工作坊教师和在场各位教师提出了很中肯的建议，希望大家可以在认真进行教学设计的同时增加理论学习，拓宽教学广度，挖掘教学深度。课后可以对讲过的内容进行总结反思，更好地提高自己。
【来源：包头市青山区人民政府_部门动态】
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