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数学家谷超豪先生曾这样勉励广大学子：“知识和能力是一点一点积累起来的，要留意有扎实的基础，要留意温习和巩固，不能急于求成。”
的确，学习是急不来的事情，只有踏踏实实做好日常积累，才能真正掌握知识，并能够形成自己的知识体系，在运用知识时也才能做到得心应手。
所谓“厚积薄发”，说的便是这样的道理。
有位高考状元便是一位“厚积薄发”型选手，刚上高中时，他自述“成绩并不是很好”，年级排名50几名，但他没有过多在意分数，而是更看重积累知识、提升能力。
“以学习完整的知识体系为目标”，他在学习的道路上一步一个脚印，走得格外稳健，成绩也在不断提升中。
高三他后来居上，名列前茅，而高考更是出色发挥，考出了720分的超高分，成为省状元，引得人人称赞。
多才多艺的学霸，父亲宽松的教育助他成才
他就是浙江青田学子徐嘉骜，一位性格开朗、多才多艺的大男孩。
人们可能会觉得学霸的生活只有读书和做题两件事，但徐嘉骜的生活却多姿多彩。
他喜欢踢球、打乒乓球、听音乐，而且他还是一名围棋高手，曾两次获得市级围棋比赛冠军，那么，这位“别人家的孩子”是如何养成的呢？
对于孩子的众多爱好，父母不但不会干涉，反而还给予了支持和鼓励。
徐嘉骜的父亲一直主张宽松式的教育方针，孩子想学什么、不想学什么，他都会充分尊重，不会把自己的意愿强加于孩子身上。
就拿学围棋来说，徐嘉骜上幼儿园中班时学习了一阵子，忽然不想学了，父亲问清他的想法后，也就随他去了。
但上一年级时他看到同学也在学棋，受到了吸引，又萌生了学棋的想法，父亲看他确实很有积极性，就同意让他去试试，没想到他再没有动摇过，水平也越练越高。
在学习上，父亲的态度同样如此，不会要求孩子必须考多少分，也不想让他终日死读书，而是希望他能够主动发现求知的乐趣，从“要我学”变成“我要学”。
主动学习和思考，积极弥补学业短板
徐嘉骜父母的教育理念确实产生了良好的效果，孩子不用大人监督，自己就知道主动学习，平时合理分配玩与学的时间，学习时专注一心、效率极高。
不仅如此，他还善于发现自己的短板和弱项，会调整复习节奏，思考学习方法，完全不用父母在这方面费心。
高考前的两个月，他就将复习的重点转移到了语文上，因为他的语文在各科中是相对薄弱的。
为了快速提升语文成绩，他总结了自己之前做过的试卷，发现阅读、作文两块失分最为严重，所以着重对这两块制定了复习策略。
比如在练习现代文阅读题时，他就整理了常见问法的基本“套路”，让自己看到题目能够快速找到答题的角度，同时注意精简语言、突出要点，确保得分。
对于文言文阅读题，他又有不同的办法，就是把重要的或不熟悉的字词、句式全部整理一遍，争取看到文言文后，能够快速、准确地翻译为现代汉语，答题准确率便可大大提升。
至于作文的提高，他采用的方法是“注重打磨”和“积累素材”。
他一般会用1~2个星期精心写成一篇作文，再请老师点评，并提出修改意见。之后他会对这篇文章反复“打磨”，直到确实满意为止。
与此同时，他会用课外阅读来积累素材、锻炼阅读、写作能力。平时写完作业，或是节假日有闲暇的时间，他会读一些富有文化性、哲理性的名家散文，还会读《古文观止》这样的古代散文选本。
由于时间、精力有限，他不会原原本本地读长篇小说，而是会了解名作家的生平、主要作品的内容梗概、人物特色、艺术价值等等，再着重收集一些经典的名言。
这些“积累”在考场上常会发挥妙用，比如运用在作文中便可提升全文调性，也会使行文更显生动、新颖，可令阅卷老师眼前一亮。
正是因为他肯下功夫深入积累，语文成绩才能够逐渐提升，高考他的语文考到了131分，让他非常满意。
高考取得逆天分数，父亲的一句话引称赞
他的其他科目中，数学是147分，英语是142分，选考三科物理、化学、生物均是满分100分。
以总分720的逆天成绩，他吸引了众多名校的注意，北大、清华都向他发出了邀请，而他最终选择了北大，就读于数学科学学院。
孩子取得如斯成绩，父母虽然十分高兴，却没有忘记嘱咐孩子别被“虚名”所累，失去了脚踏实地、注重积累的作风。
徐嘉骜父亲语重心长地叮咛道：“天地有大美，美的是自然；流水不争先，争的是滔滔不绝。”
一句充满哲理的话语引得网友们齐称赞，正是因为父母开明、坦荡、重视积累，而不是急于求成，孩子才会不浮躁、不焦虑，一点一滴追求进步。
所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，学习重在积累，唯有不急不躁、循序渐进做好量的积累，最终才能引发质的飞跃，创造出耀眼的奇迹，您说对吗？
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