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英语，对于一直没有找到学习方法的孩子来说，一直都是一门玄学，“啥也不会就选C”是大部分同学不约而同的默契。高考英语，是很应试的化的考试，所以不应该畏惧这门u学科，它几乎是所有学科中最快，最容易的，已经离高考时日无多，那么放弃奇淫巧技，什么听英文歌、看美剧、扇贝单词还是百词斩等等，这些都不能帮你高效地提高成绩。今天小编来分享提升英语成绩的小技巧，请收藏！
一.单词篇
词汇的积累是提高英语成绩的基础，经常会听到同学说“我每天都背单词，可是我当时记住了，过不了多久就忘了，然后就不想在背单词了。与同一个单词约会七次的方法：根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，新学的知识在第一天之内的遗忘率最高，在第2、3天之后遗忘率逐渐降低。所以当天记过的单词要及时复习。方法：第一次记完一个新的单词，当天一定要复习1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各复习一次(共7次)，再加上平时阅读时多留意这些新记单词的用法，就不会忘记了。
二、语法篇
除了在课堂上认真听讲，课后多做相关的练习之外，你还可以给自己准备了一个小本子，专门记载那些你不熟悉的零碎语法知识点，然后利用晨读、课间休息、睡觉前这些空余时间反复看，久而久之，很多语法知识点就会熟记于心，做语法专项练习简直是小菜一碟，你会有一种天下无敌的感觉。
三、阅读理解篇
阅读理解考察的能力是指，通过阅读，吸收和获取英语书面信息，理解文章主旨大意，明确作者的态度观点等。在做阅读之前，一定要扎实的词汇和语法基础，这样才能保证你正确的理解文章的意思，提高正确率。审视标题； 带着问题进行阅读；快速通读全文，判断文体，把握整体结构，了解文章的主旨大意；抓住中心，注意开头和结尾；细读文章，掌握文章细节；利用常识解题；初选答案；先易后难，复读全文核对答案。
四、作文篇
培养英语写作能力，以文章为中心训练写作能力非常重要，因为文章中的句子就是规范的英语范文。把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体味，以至于能够仿写、改写。漂亮的书写令人赏心悦目，可使阅卷老师从疲惫不堪中解脱出来，给阅卷老师留下良好的第一印象。如何吸引阅卷老师的注意呢？我认为，一个完整框架是必不可少的，首先应让阅卷老师觉得你的文章是结构完整合理、符合要求的。换言之，即具备英语文章的基本要素：引言段、扩展段和结尾段。引言段中要包含中心句，扩展段的每段均应有主题句，结尾段应该是一个自然收尾的段落。中文讲究意合，而英语注意形合，要求句与句、高考试题段与段之间运用恰当的过渡词，把上下文有机地连接起来。因此，应适当运用关键词组、套句，以吸引阅卷老师的眼球。
五、错题积累
英语学科是语言学科，因此学生做好错题整理耶斯不断丰富、积累语言知识的一个重要手段，错题本应该怎么使用呢，分享几个小方法：
1.不放过每一个错误，在日常的作业和练习中，我们要将每一个错误都记录下来，即便是拼写中的小错误也不要放过，经常回顾可以加深记忆。
2.在记录错误中，不能只是将答案记录上，例如选择题，将其他错误的选项也要进行分析，为什么是错误选项。
3.记录下解题方法，解题的突破口，用自己的话进行总结性记录。
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