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类型:普通书信
主题语境:人与社会---文学、艺术与体育
核心素养:语言能力,文化意识
写作思路:
1、审题
体裁:普通书信
人称:第三人称为主
时态:一般将来时,兼顾一般现在时
2、梳理背景信息
得知对方关注民谣节的情况
告知相关信息
3、民谣节的信息
举办时间与地点
活动目的:增进对民族音乐的了解,增强文化自信
活动内容:民谣节目,互动环节
4、发出邀请
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