己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万计，众惶恐，举国防，皆闭户，南山镇守江南都，率白衣郎中数万抗之，且九州一心，月余，疫尽去，国泰民安。
此仅众之愿也，然定数尚未知。国人皆桎梏，出入惶恐或自危。望街巷，人零星车马稀，市皆闭，难购一物以掩口鼻。困于室，富者或可自娱，唯怜贫者或粒米绝无，仰棚自泣……
这是网友作的关于疫情文言文，小编只想说，那些被诗词养大的人，真的超有内涵
《中国诗词大会》第五季前不久总决赛，作为一路追到现在的铁粉，我感受最深的就是，知识改变命运，诗词改变人生。
一个不到6岁的小萌娃，可以背诵500首古诗，随意变换形式提问，他都可以对答如流。
而新晋擂主韩亚轩，居然只有10岁。据说他从小热爱诗词，书架上也满是诗词书。如此年轻有为，真是应了那句话“自古英雄出少年”。
难怪网友们都忍不住感叹：世界大了，优秀的孩子太多了！
读诗词，或许不能一夜之间改变命运；但一直读下去，说不定哪天，诗词就会成为你登顶的阶梯、逆袭的筹码、改变人生的钥匙。
会古诗文的孩子，一开口就赢了
普通孩子来到江南小镇只会说，好美；
像武亦姝这样通晓诗文的孩子，张口就是：闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。
普通孩子看见大海，只会说哇，好大；
像雷海为这样熟读诗书，才能真正领悟什么是，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
普通孩子欣赏漫天烟火，只会说好好看；
像陈更这样书不离手的学霸孩子才能随口吟诵，东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
哪怕只是每天花上5分钟念一念，背一背，孩子长大以后也能拥有非凡气质。
读诗词，除了可以给孩子带来文雅的谈吐、非凡的气质外，更重要的是，让他们拥有面对挑战淡定从容，面对逆境心怀希望。
就像现在，全国都在共同抗击疫情。很多网友在看武汉疫情直播时，望着屏幕中的长江夜色，不禁吟诵起诗句来。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
寥寥数字，曾道尽李白对孟浩然的深厚友情；如今，亦说出了我们对武汉、对湖北的挂念之情。
还有网友作了首《疫赋》
天下有恙，大爱医之，苍生有恙，大勇疗之。亥末子初，三镇有疫，大江萧瑟，南北波及。其由也，烹食毒虫；其害也，戕杀苍黎；其形也，寄托飞沫；其隐也，深藏难觅。闭城方知九衢之广，保命乃思一罩之奇。虽天降瘟君，然克难有人，贤能见兆在先，白衣逆行在后；火雷急急如令，南山巍巍可依。楚天寥廓，忽降神兵；神州苍茫，奔走良医。子别母兮，母曰远行打怪去；妻别夫兮，夫曰家事莫挂记。或异域风月同天，或赵楚人心齐力。敢预灾凶之兆，能逆瘟军之锋。大难者，唯大勇可克；大恙者，唯大医可治。大医者，九州人心，天下群策，倚天在手，瘟魔必诛，大道清夷。
最近网上吵的火的是说日本人给我们开了个诗词大会，我们何以作答
他们捐赠的物资上写的内容
日本捐武汉：山川异域，风月同天。日本捐湖北：岂日无衣，与子同裳。日本富山捐辽宁：辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来。日本舞鹤捐大连：青山一道同云雨，明月何曾是两乡。疫情当前，困难之中，日本人不仅送来了救命的东西，还送来了温暖雅致的中国诗句。
汉语之美，竟被外国人用的如此贴切、如此极致。
反观我们，除了“武汉加油！”“中国加油！”“出门打断腿，还嘴打掉牙！”“厉害了，我的X！”“狠抓落实”“深入贯彻”“三个XX”“四要八不要”“带节奏”“硬核”“给力”这些词句之外，还能有哪些把母语用好的范例？
日本人在援助箱上写的那些诗句，为什么打动人？日本人也不是个个都懂汉诗，他们是请教了懂汉语的研究者，用心地挑选了他们认为最恰当、最治愈的话写给了我们。
因为，文字之美，美在真诚，美在走心。而华丽堆砌的辞藻和大喊大叫的口号，从来都不会给人力量。
你连自己说的时候都不相信，怎么能令别人相信？
投之以桃，报之以李，日本人赠我们如此多诗，我们是不是得回应几行呢？我斗胆挑了几句，供收到日本援助的组织答谢选用。
“已过才追问，相看是故人。”
出自明代吴伟业的《遇旧友》。
擦肩而过才发现，原来是你啊老朋友。
“相知无远近，万里尚为邻。”
唐代张九龄的《送韦城李少府》，《全唐诗》里的。
只要我们愿意彼此了解，再远的距离也不成问题。
是啊，何况一衣带水这么近？
山深未必得春迟，处处山樱花压枝。
桃李不言随雨意, 亦知终是有晴时。
小编只想说：诗词不是高屋建瓴、冰冷的存在，而是我们所思所想最精华的表意。
