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2020年8月4日，安徽师范大学文学院赴铜陵福利院线上支教团的线上支教活动继续展开。今天队员们给福利院的孩子们带来的是日语的基本知识，还教给他们一首日语歌曲，带孩子们领略异国的语言文化。
队员黄祉璇担任了孩子们的日语老师一职，据悉，黄祉璇为了这一天的课程，准备了许久。在给孩子们上课的前一天，队长谢彦英还专门组织了其他队员来听黄祉璇模拟上课，并且给黄祉璇同学提出一些修改意见，力求做到课程时间上不超过规定时间、所选的知识有趣而且使用、以福利院儿童的接受水平可以接受等等。
谢彦英队长非常关心、帮助今年新加入的队员黄祉璇。她专心地听完了黄队员准备的课程，然后有条有理地指出一些不足、提出一些意见。
例如她说：“引入课程时，让孩子们猜几个常见的日语意思是很好的办法，可以引起孩子们的好奇心，但是不要太多，也不要太难猜。对于一些太专业的日语知识就少一点，对于孩子们，学一些比较实用的、常见的日语就够了。”
无论是老队员还是新队员，都认为队长以自己与福利院孩子们相处的经验指导新的队员，不仅可以保证课程的质量，而且也能让新的队员提升自己的教学经验，更快地融入到队伍中去，使得队伍中的每位队员都可以有所收获，这个队伍更加有凝聚力，线上教学的活动有更高的质量。
苍天不负有心人，队长和队员们的努力，获得了福利院孩子们的喜爱和认可。
小黄老师以让孩子们来猜几个与汉语有关系的日语的意义开篇，例如“玉子”的中文意义是“鸡蛋”，孩子们一开始也许想不到，经过队员们的提醒“煮熟的鸡蛋剥过壳以后光洁如玉啊”“中国一些地方的方言把鸡蛋叫作‘鸡子’”，孩子们恍然大悟：“原来是这样啊。”，另外，还有一些非常美丽的日语“花信凤”、“春告草”，对于孩子们理解日语的魅力有着很大的帮助。
孩子们在猜几个日语的中文意思 安徽师范大学 汪涵琳提供
几个例子一举，孩子们便对学习日语有了一些兴趣。这个时候，小黄老师就逐渐进入了正式的日语教程中。她主要带孩子们了解了五十种日语的基本发音，两个基本常识——片假名与平假名的区别和几句日语的常用语。孩子们学会了用日语打招呼、道谢、道别，他们非常兴奋，忍不住和小伙伴们说起了刚刚学的日语，小黄老师一遍遍耐心地纠正他们的发音，气氛热络、相处融洽。
黄祉璇教孩子们几句常用日语 安徽师范大学 汪涵琳提供
学完了日语的基本用法，队员甄慧领着孩子们学了一首悠扬的日语歌曲——《四季之歌》。在温柔平和的音乐声中，队员们和孩子们仿佛看见了漫天的樱花洋洋洒洒，在四小段简洁而又精致的歌词中，孩子们体会到了其他民族的人民对于四季的理解，“喜爱春天的人，是内心纯洁的人，就像堇花似的，我的朋友”。“也许在大和民族的人民眼中，春天代表着纯洁、如堇花般浪漫、如挚友般热情。”一个队员这样说，孩子们虽然似懂非懂，但这不影响他们学着唱这首歌的热情。一开始孩子们一开口，各种声音都有，五花八门，惹得其他队员们忍俊不禁，还是在队员甄慧温柔耐心的一遍遍纠正中，孩子们才逐渐唱出这首歌正确的音调，队员们纷纷为孩子们的认真和甄慧的耐心鼓掌。
戴薇教孩子们唱《四季的歌》 安徽师范大学 汪涵琳提供
也许短短一个小时的课程，并不能让孩子们对于日语有多么了解、学到多少知识，而赴铜陵福利院线上支教团的队员们，设置日语课的初衷也并不是要教孩子们多少日语知识，而是拓展他们的视野、激发他们对新知识的好奇心、正确认识外来文化；除此之外，队员们也希望能和孩子们建立深刻的友谊，让他们感受到一些温暖。能做到这几点，队员们都认为不虚此行。
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