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小学课文“西湖歌舞几时休” 家长建议删除 原因:误导小孩

时间:2023-11-19 03:31:02

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小学课文“西湖歌舞几时休” 家长建议删除 原因:误导小孩

诗词文化,一直是我国艺术的瑰宝,在传统文化中一直占据着重要的位置。古今中外多少的诗词歌赋是那么令人神往,引人感叹。

《题临安邸》说起名字可能大部分的人可能会没有什么印象,但说起其中的句子“山外青山楼外楼”很多人可能都不会陌生。

但是这首经典的诗词却备受争议,很多人想要将其从课本上面删除。此举一出就立刻引起了很多人的广泛讨论,甚至是还有很多经典的文学也遭受到了质疑。

天边蓝天云中云

《题临安邸》全诗为“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休!暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”,短短几句诗就蕴藏着无数的情感,并且在当时的背景下,这首诗的情感可谓堪称一绝。

它的背景是在国家危急存亡的时刻,当朝的皇帝逃到了江南,逃到了西湖。

在这里他没有想要去收复失地,也没有想要励精图治,他在这里日日笙箫夜夜歌,仿佛现在就是太平盛世一般。

那些达官显贵们没有人劝谏,没有人想要阻止皇帝,就好像这国家的危机是黄粱一梦罢了。

有位家长说,这首诗写得虽然好,但是放在如今的年代却不合适。这首诗已经失去了现实的意义,现在让小孩子去读这首诗不过是徒增烦恼,并且还会误解他们对于西湖的看法。

有些人可能觉得,这不过是一家之言并不需要当真,但这其实也并不非第一次有人指责文学经典。

像是易中天教授就曾建议学生不要去读《三字经》还有《弟子规》,他认为里面有很多错误的观点,这些观点对于还是孩子就像是一剂毒药一样。

再比如胡觉照教授建议删除语文课本中的《出师表》,原因是他认为诸葛亮太过于愚忠,不适合现在多元化的社会。

还有丁启阵教授,认为朱自清的《背影》中的父亲翻越铁轨去买橘子,这是不遵守交通规则的做法,如果孩子读到并且模仿的话就会造成不可估量的后果。这样的看法是否正确呢?

这些看法都是顶尖的教授他们的看法自然有其独到之处,事实随着我们不断的学习每个人看到每一篇文章的看法也都是不同的。

而这些看法也是层层包裹的,就好像天边的云彩一般,看似看得真切,其实却不然。

落日斜阳何时消

云层也是会变的,不同角度看到也是不一样的。这时候谁又能说自己真的看着真切呢?

当大家都可以多角度的看待一个事物的时候,定义对错其实是很麻烦的事情,只能做到尽可能判断这个事物大部分是好的,还是大部分是坏的。

这首诗一样能流传到现在,并且传唱度极高,那它必然是首好诗。但是它并不是十全十美,就像是上文提到的这个家长他就认为,这首诗是写的是西湖,却写满了对西湖的讽刺。

至此很多人一提到西湖,就会想起“西湖歌舞几时休”这7个字,这7个字却是贬义的成分居多,这损害了西湖的名声,这便是它的不好处。

这首诗的本意是表达了作者内心忧愤深沉的爱国之情,讽刺那些手握权柄之人置失去的大片国土于不顾,整天沉溺于骄奢淫逸的生活的社会现状。

冷风吹得故人寒

要知道西湖不仅仅是能让人沉醉温柔乡而已,还有很多美景和正能量的故事,比如 《白蛇传》中的相遇就发生在西湖。

还有苏轼的“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”写尽了西湖的美。还有白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”写尽了西湖的荣。

很多人来看西湖之后也是想到了“那句西湖歌舞几时休”那句话,如果你是一个杭州人,一个把西湖看着是家乡的一个象征的人,你的心里会是一种什么样的感觉呢?

可能并没有这种感觉,并且觉得完全的无所谓。但是西湖可以说是杭州整个城市的标志,几乎每个杭州人都对西湖有着一种特殊的归属感。

他们对于的西湖的感情不单单是一个值得骄傲的景点,而是一丝丝故乡的柔情,一抹抹回忆,它像是一个老朋友,一个知音。

但是现在这诗变像一股冷风吹到心中,如果是你,你会不会想要去做点什么呢?

所以作为杭州人的心情其实是可以理解的,他们很害怕下一代对于西湖认知错误,害怕西湖会被人们误解,害怕着自己喜欢的东西会被别人一起抹黑,所以才会有了这种行为,可能真的是爱的深切才会这么在乎一首800多年前的诗句。

虽然这个行为争议不断,但是它绝对不是一个人或者几个人的矫情之举,也算是一个地区一代人对于自己家乡喜爱的证明,但是这种喜欢可能有点那么点偏差。

直把西湖做圣池

家长要求删除《题临安邸》这件事看似很小,但是却反映出来很明显的社会现实,现在大家越来越浮于表面,越来越难以真正的去感觉一个诗歌背后的故事。

这首诗的作者在那样的背景之下,他自然认为西湖的美景和歌舞是一种罪,但是现在的我们在看西湖,它还有罪吗?

没有的话,仅仅是因为流传的广所以感叹一句“西湖歌舞几时休”又有什么意义呢?只不是给喜爱西湖的人平白添堵罢了。

接着最为家长来说,我们对古典文化存在质疑是合理的,这甚至可以说是人类进步的标志,但是质疑之前也要考虑到当时的时代背景。

《题临安邸》这首诗的确对于自己喜欢的西湖,有了一定的影响,但是要求的不应该是删除《题临安邸》,而是去告诉更多人这首诗歌背后的故事。

它是因为过于美丽才让当时的统治者流连忘返甚至于“直把杭州作汴州”。它可不是在教坏小孩子甚至可以说是一种宣传,当大家都知道这其中的故事的时候,别人自然会对西湖感兴趣,那时候他们站在西湖之上感叹的便是“直把杭州作汴州”。

如果只是一味地删除诗歌,那是完全治根不治本的方法,现在有一首《题临安邸》为人们所传唱,那万一这一首诗歌被删,又有另一首“题杭安邸”再次的引人传唱怎么办呢?继续删除吗?

我们现在是在一个崭新的时代,在这个时代下社会快速地发展,本来就有盛行浮躁,越来越多的短视频,网红受到青少年的喜欢,本来不多的文化情怀,又有多少年轻人能够在课堂之外去了解呢?

这首诗可以让学生看到之后,很主动去了解北宋和南宋的历史,而一边学古诗,一边去了解朝代的兴衰起落,也会极大培养孩子的学习兴趣。

虽然诗中借机讽刺,但是对于现在的新时代的学生来说,学习一下古人高尚的情怀,了解古人的情感有什么不好的地方啊?怎么能是自寻烦恼呢?

多少年之前,一个小人物写下了一首诗,用来抒发自己的不满,希望后人可以谨记历史的教训。这首诗也经过了时间的磨砺流传至今,成为了脍炙人家的名篇。诗中的思想也随之得以展现,此中的事情也得以让我们熟知,并且时刻地激励着我们。

也许游客来到西湖之后不禁想起的“西湖歌舞几时休”就是在激励游客不可过度的沉迷眼中的美景。

就在今日这个如此百花齐放的年代家长难道连让孩子们去读一首诗的勇气都没有了吗?那未免也是对于我们现在的孩子也太过不信任了吧。

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  1. 阴里粑粑2024-01-04 06:43阴里粑粑[上海市网友]223.3.189.156
    这个建议有道理,小学课文应该注重正确的教育价值,避免误导小孩。
    顶5踩0
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