2020年1月，IBM董事会确定了，让印度裔的阿尔温德担任下一任CEO，2月2日 WEWork，也确定由印度裔的桑迪普，出任公司CEO，短短不到一周的时间，两家美国大公司相继换上印度裔CEO，引发众多讨论，而这样的讨论在这几年比比皆是，原因就在于，这些年印度裔的风光，并非偶然，根据数据显示，在世界500强企业中，有30%的掌舵人都是印度裔，苹果、谷歌、微软的硅谷三巨头，已经有过2名印度裔CEO，硅谷的高科技企业，有7%的CEO是印度裔。
而除了金融和高科技领域，在快消行业， 诺基亚、软银、百事可乐、，联合利华、万事达卡等知名企业，也都聘用过印度裔人才担任高层，就是如今的美国女副总统，也是印度裔，这些都在表明，印度裔人才如今在美国的风头正盛，因此这就给了，世界另一端的印度百姓，极强的自信。
结合中国裔人才在美国硅谷的情况，这些年印度网上，出现很多比较中印人才的话题，印度网友更是屡屡称，中国比不上印度，吹嘘印度，才是未来的人才中心，印度未来将成为超级大国等等，而很多印度也是如此，屡屡以这点举例，大肆夸奖，印度人究竟有多么聪明 学问有多高。
那么情况真的如，印度人说的，中国人比不上印度吗，情况当然不是如此，因为印度人就没有关注到，他们的文盲情况，大家好 我是财经区，和印度最过不去的甜鸭，今天我们就来说说，印度教育到底有多两极化。
世界上最多的人口的两个国家，一个来自中国，另一个则是印度，根据数据显示，中国的人口已经突破14亿，而印度人口也达到13.56亿，仅仅中印两国，人口就突破全球总人口的30%以上，因此在20世纪下半叶，兴起的产业转移浪潮中，中国和印度低廉的劳动力，就成为欧美低端产业链，落户的最佳目的地，从这时候开始，一种论调十分出名，那就是“人口红利”。
客观来说，中国和印度确实是吃了人口红利的，中国于2001年加入WTO，之后就充当世界工厂的角色，进而快速发展起来，逐步成为世界第二大经济体，而印度的话，靠着接收欧美的外包服务业，也实现经济的起飞，而人口红利，不仅仅体现在低端产业链，也体现在高端人才上，而随着中印两国的经济发展，教育事业快速普及，庞大的人口基数下，不断催生出高端人才，受制于发展环境，他们就会到国外寻找更合适自己的发展路线，于是也就有了，华裔和印度裔这两个群体。
而作为全球唯一的超级大国，美国自然深受各国人才的青睐，值得一提的是，美国虽然存在种族歧视，但美国也存在“精英崇拜”，也就是说，在某个领域如果你成为被认可的精英，那么肤色就很难成为阻碍你上升的理由，因此 中印人才大量来到这里。
那么结合硅谷的情况，是华裔人才不如印度裔人才吗，也不是，中印人才都十分出色，但是 硅谷15%的初创公司，是由印度裔创办的，因此当印度裔当上高管后，就会提拔更多的印度裔，同时外部对抗的情况，也让美企不敢重用华人，导致华人想要进入高层，十分困难，同时客观来说，印度裔更加融入美国社会，于是就出现，这样的强烈比较。
同时，而看待一个国家的教育情况，只分析高端人才往往是不够的，更加需要注重的，是基层的教育情况，而这一点印度人就经常选择性忘记，由于文盲率的统计，是多年才进行一次，因此找到的资料，是2014年的联合国教科文组织，发布的《全民教育全球检测报告》，这篇报告指出，全世界有72%的文盲，是集中在10个发展中国家的，人数达到5.57亿，而在其中 。
我们中国就是表现最突出的国家，短短20年内，中国成年人文盲减少了1.3亿，换句话说，就是消灭了70%的文盲，而和中国形成强烈对比的，就是印度，该报告还指出，印度是全球文盲人口最多的国家，成年人文盲人口达到2.87亿，占据全球文盲人口的37%，其次的话 印度的扫盲标准很奇特，理论上 该国只要能够写出自己的名字，读懂一些简单句子，就算达到扫盲标准。
因此 除了文盲人口多，印度的半文盲人口更多，据了解 有部分说法认为，印度人口中，存在近85%的半文盲人口（包括文盲人口），这都在说明，印度文盲真的很多，我们不敢说中国的教育有多好，但面对民生，中国的扫盲运动确实特别成功，在9年义务教育的普及下，不识字的中国人，正在也在越来越少。
那么印度文盲为什么那么多，是印度没有义务教育吗，也并不是，其实印度也有8年义务教育，甚至说起来，比中国还要更早开展，1950年，印度宪法规定，要为14岁以下的少年，提供免费和强制性教育，要拿出4%的GDP来支持教育事业，如果就计划开展事件而言，印度要比我国早上36年。
那么有义务教育，为何印度文盲还这么多呢，这主要由几个问题导致的，一个是统一不标准，印度的教育事业是交给邦政府的，没有得到统一，受制于师资和经济情况，导致各邦的教育发展并不不均衡，在印度受教育情况最高的邦，是喀拉拉邦、沙德韦尔邦、木佐拉姆邦，特里普拉邦和果阿邦，这些邦的经济情况较好，生育率也相对较低，教育普及相对要成功许多。
其次的话，印度的教育事业，是需要借助企业的捐助和国际组织的合作，但企业的捐款，往往只想要获得一个好名声，因此这些扶持，最终也都会流入这5个邦，而其他的印度邦，则没有人愿意主义，一些贫困邦的部分，甚至存在只有3年制的义务教育。
