教学目标:
1.理解词语的正确含义。
2.了解几种常见的说明方法,并能做出正确的选择。
3.了解设问句的定义以及特点。
测试卷B中第三题:给加点字选择正确的解释
我们在做这种题的时候可以先理解词语的表面意思,然后再结合句子给出的语境进行分析。
针对训练
指:1.手指头 2.一个手指头的宽度
3.对着 4.指点 5.指望,依靠
(1)昨晚下了一指雨。(2)
(2)妈妈伸出食指按了下去。(1)
(3)我们要自力更生,不能老指望别人的帮助。(5)
(4)用手指着别人是不礼貌的行为。(3)
(5)他人为你指出缺点,你应该好好感谢人家。(4)
对于设问句我们要了解设问句的特点——有问有答。
如:春天在哪里呀?春天在花朵里。