活动名称:传统文化——古诗赏析《木兰辞》
活动背景:在中国诗歌发展史上它有着重要的地位。诗歌描述了女英雄木兰替父从军的故事,刻画了木兰这一巾帼英雄的生动形象和高贵品质。全诗风格明朗生动,质朴刚健,堪称北方民歌中的杰出作品。《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。
活动目标:
1、通过活动让小朋友们了解女英雄花木兰;
2、小朋友熟悉诗歌木兰辞。
活动准备:花木兰绘本、诗歌
活动过程:
开始部分:
姐姐打招呼问好,(亲爱的家长朋友小朋友们,大家下午好,欢迎大家来到XX乐园,小朋友们认不认识姐姐啊,那我来做一下自我介绍吧!我是乐园的一位小居民,也是大家的好朋友XX姐姐,现在小朋友们伸出你可爱的小手和姐姐打招呼吧!我对小朋友们说小朋友们上午(下午)好,小朋友们也要积极回应姐姐说XX姐姐上午(下午)好。姐姐:小朋友们上午(下午)好,小朋友:XX姐姐上午(下午)好。
小朋友们的声音好洪亮啊!)
基本部分:
一、姐姐:小朋友们,你们知道花木兰的故事吗?花木兰是一个非常勇敢、机智孝顺的的女英雄。小朋友想不想知道她是怎么做到的呢?那姐姐先给大家讲讲关于花木兰的故事。
二、绘本分享《花木兰》
故事梗概:图画书《花木兰》以《木兰辞》为主线,讲述了一个叫花木兰的女子女扮男装替父从军的故事,
鲜活重现花木兰的英勇与温柔理解,表现出花木兰对父亲的那种朴素的情感,花木兰面对高官厚禄时能舍弃一切“把家还”更是一种超越,相信这些都能在潜移默化中给孩子影响。带孩子回到美丽朴素、生机勃勃的古中国,感受中华传统文化之美。
小朋友们花木兰是不是非常的勇敢呀?对。真是一个巾帼不让须眉的女英雄。那我们来一起听听古诗木兰辞。诗歌里面是怎么讲述花木兰的好不好?
三、欣赏古诗朗诵木兰辞
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;
愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,
当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,
脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬂,对镜贴花黄。出门看伙伴,
伙伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
姐姐:小朋友们《木兰辞》好听吗?好听。朗诵的非常的有气势对不对?那我们也一起来朗诵一遍木兰辞吧!
姐姐带着小朋友们一起朗诵《木兰辞》
结束部分:
姐姐:哇小朋友们朗诵的都这么好听有气势!今天我们传统文化活动到这里就结束了,感谢小朋友们的热情参与与配合,其他区域的活动也在进行当中,小朋友们可以到其他区域游玩了,祝愿家长朋友们小朋友们在乐园度过缤纷快乐的一天,小朋友们再见!