这是【软实力英语】的第821篇原创文章。
2020年的春节，是有史以来最长的一个春节。因为不宜外出，所以正好在家读书，以充实这个漫长的假期。
在陪苗苗读英文版的《神奇树屋》系列、《夏洛的网》和《哈利波特与魔法石》的过程中，苗爸最大的感受，就是无论多厚的英文原版书，只要坚持每天阅读30分钟，不要一个月的时间，就能够读完了。
受此启发，我最近一直坚持阅读 Raising A Bilingual Child(《培养一个双语孩子》），无论是俯身案边，还是侧身床头，我都打开此书，“逼迫”自己阅读，而不是刷屏聊天八卦。
之所以选择这本书阅读，还有一个重要原因，就是这是我迄今为止购买的最贵的单本英文原版书，加上运费，约80元左右。我的网盘里收集了许多英文版的电子书，但因为是免费的，所以就不太珍惜，束之高阁，等待“他日”有空再阅读。而如今有空阅读的，往往是花钱购买的书籍。
在阅读 Raising A Bilingual Child的过程中，苗爸体会最深的是，家庭英语启蒙的第一步，一定是TPR（全身反应）教学法，这也正是目前一线城市家长们都在悄悄使用的方法。
这两年，苗爸写过许多文章，分享过TPR教学法在家庭中的使用，并且分为初级和高级进行介绍。今天，苗爸继续从落地的角度入手，谈谈如何使用TPR教学法在家进行英语启蒙。
01
不停地说
当然，TPR训练的初级阶段，都是动作短句。有道是：名词看图片，动词TPR。例如，父母说 Wash your face. 孩子开始洗脸。父母说Sweep the floor. 孩子开始扫地。
一般来说，这些动作都是孤立的，不连贯的。这主要由两个方面决定的：
第一，孩子的听力水平。在语言听说训练的初级阶段，我们总是从一个单词、一个动作短句开始，再过渡到完整的句子。这才符合孩子的认知发展规律。
按照专业的说法，这叫“可理解性输入”，是孩子听懂的前提。经常见到一些父母，在孩子没有任何听说基础的情况下，就盲目地给孩子看英文动画片，不但浪费了宝贵的时间，而且都是无效输入。
第二，父母的口语表达能力。虽然有的父母借助“苗爸英语启蒙TPR闪卡”来训练孩子的英语听力，但是因为自己基础薄弱，又缺少持之以恒地充电，所以英语口语表达能力有限，不能够给孩子提供连贯性的语言输入。
在英语口语训练方面，著名英语教育专家赖世雄教授的“自言自语法”，也许可以作为我们家庭英语启蒙的参考。我们可以先从手工活动开始训练，一个手工活动，就是一系列完整的动作描述。例如：
Making a candy bag
Step 1
Prepare a piece of paper and fold it into two halves.
准备一张纸，折成两半。
Step 2
Glue both sides of the folded paper with the adhesive tapes. Leave the top open to form a bag.
用胶带将折叠纸的两面粘上。打开顶部形成一个袋子。
Step 3
Stuff the bag with candies.
把糖果塞进袋子里。
Step 4
Seal the top of bag with the adhesive tapes. Tie ribbons to the bag.
用胶带封住袋子的顶部。把丝带系在包上。
从英语动作单句，到系列手工动作，最后就是大胆开口，不停地与孩子说英语。就以目前肆虐的新型冠状病毒为例：
Novel coronavirus precautions 新型冠状病毒预防措施
When you are in a public place, you should put on a mask. There are two types of masks highly recommended. The first one is called surgical mask, and the second one is called N ninety five mask ( N 95）. And another thing you should pay attention to is washing hands. You should wash your hands after coughing or sneezing, before eating and after toilet use, when hands are visibly dirty and after handling animals or animal waste. What"s more, you should avoid going to public places that are densely populated.
当你在公共场所时，你应该戴上口罩。强烈推荐使用两种类型的口罩。第一个叫做外科口罩，第二个叫做N 95口罩。还有一件事你应该注意的是洗手。你应该在咳嗽或打喷嚏后、进食前和如厕后、手明显脏时以及处理动物或动物粪便后洗手。此外，你应该避免去人口稠密的公共场所。
先从日常发生的熟悉的事物开始介绍，挑战一分钟不停顿，三分钟不停顿。没有人天生下来就能够滔滔不绝地说话的，尤其是我们不熟练的英语，听看模仿视频内容，是最好的自我提升的方法。你坚持的时间越长，效果越好。
02
互动
语言是交流的工具。家庭英语启蒙的一大任务，就是帮助孩子打好英语的听说基础。我们经常强调学好英语要厚积而薄发，需要大量的输入，这种观点是正确的，但是不适用于任何场合。
在幼儿时期，机械地输入远没有TPR亲子互动更有效果。父母说英语，孩子做动作。对于孩子来说，这就是在做游戏，所以他会乐此不疲。
不过，要经常变换形式，通过不同的游戏，以激发孩子的兴趣。例如：小猫钓鱼、扑克牌、大富翁游戏、自制智能点读箱、保龄球等。有些家庭是两个宝贝，大宝带着二宝一起玩耍，玩一个游戏，两个孩子同时得到训练，启蒙效率提高了一倍。
如果宝贝还不会说话，父母需要多做示范，小孩的模仿能力是很强的。有一个7个月大的宝贝，在妈妈利用“苗爸英语启蒙TPR闪卡”两个月左右时间，已经能够根据英语指令，做许多动作了。
在宝贝会说话之后，TPR亲子互动可以顺利地过渡，从父母说英语孩子做动作，到父母做动作孩子说英语。这时的孩子如同老师，更有成就感。
03
引导
很多父母反映，孩子不愿开口说英语，对于大童来说，这种情况比较普遍。孩子因为害怕说不好，被人嘲笑，会伤自尊，所以不愿开口说英语。
由此可以得出结论，早点开始引导孩子开口说英语，非常有必要，小小孩对世界充满了好奇心，把一切活动都看作是游戏，不会因为说错或做错什么而感到羞愧和自卑，正是训练大胆开始说英语的好时机。
当然，不是是大童就说不好英语口语了，只要父母引导得当，孩子就会逐渐积累自信心，愿意开口说英语的。具体来说，可以分为以下几个步骤：
第一，鼓励+奖励
孩子都喜欢听到父母或老师的鼓励。当孩子开口说英语的时候，父母要及时给予鼓励，增加孩子说英语的自信心。
有的时候，仅仅是鼓励已经不能激发孩子说英语的兴趣了，这时候可以考虑使用适当的奖励。在训练“一分钟英文演讲”的时候，我尝试过一次奖励一元零花钱的方式，比较有效果。
当然，还有一些孩子鼓励和奖励都没有效果，需要使用制度管理来帮助孩子每天坚持下来。列举每日清单是一个行之有效的方法，大家不妨一试。
第二，循序渐进
经常有父母说某某孩子说话晚，其实很大一部分原因，是因为缺乏有系统的训练。正如苗爸在第一节所说，父母应该不停地与孩子说话。例如，在帮孩子穿衣服的时候，不能仅仅是穿衣服，要说:
I help you put on your clothes. First, put your left arm into the left sleeve. Then put your right arm into the right sleeve. Last do up the buttons from the top to the bottom.
除了多说之外，循序渐进地说也很重要。按照TPR教学法的顺序，先是父母说英语，孩子做动作。然后是父母做动作，孩子说英语。
如果宝贝比较小，第一个阶段持续的时间要长一些，一般也就是两到三个月时间。父母要有耐心，不能赶进度，孩子的快速反应比每天学的数量更重要。
第三，看图说话
有的时候，父母和孩子进行英语口语互动，不知道该说什么，这时候，可以选择看图说话。具体而言，就是每日一图。
为了降低难度，先从平日阅读的英文绘本中选择素材，作为看图说话的材料。因为是刚刚阅读过的内容，孩子印象比较深刻，说起来有话可说。
如果孩子不会说，可以借鉴绘本中的英文，每天能够说多少内容并不重要，关键是训练孩子每天坚持。如果能够做到每日一图，一年下来，宝贝的英语口语一定会大有进步的。
当宝贝能够看到任何一幅图片，可以自如地说上一分钟以上了，就可以逐渐增加难度，选择日常生活场景，让孩子边看边用英语进行描述。
我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
