对于英语是学科还是工具的争论，早已沸沸扬扬。传统学科特别是理工科的学生纷纷跳出来说明英语只是一门工具，而英语专业的学生当然也不愿自己被矮化成工具类学生，也纷纷提出反驳。要定义英语到底是不是学科，我想要区分以下情况：
1、如果在那些以英语为母语的国家，比如英国和美国，那英语当然是一个学科。就好像有人问你，中文是不是一个学科，你肯定说是吧。学科的特点简单来说就是有过去的历史，有研究的方法，有未知的空间。在这些英语为母语的国家，英语就是他们的文学，像莎士比亚、马克吐温这些大文学家能把英语用得很好。而英语本身也随着时代的进步不断的改变，不论是语法还啊词义都与时俱进，这跟中文在中国的变化是一样的。如此看来英语当然是一门学科。
2、如果是在中国这些母语不是英语的国家，那英语我认为就只能是一门工具，跟世界各国沟通其他学科内容的工具。原因很简单，作为一个中国人是属于后天习得的英语，算上普通话和方言一般至少都是第三语言了而且没有语言环境。作为一门第三语言，我们有什么能力去研究它？一堆中国人在研究英语这个词该怎么用？这个词又缘自哪部经典？我们说了不算啊！我们现在所学的所有英语的知识，都是以英美的为标准，人家的母语那当然是他们说什么对就是什么对的吧。你跑出来说跟个美国人说，我研究了一下你们语法用得不对，看会不会被人笑掉大牙。就好像之前有个段子，老外理解不了中文的“方便”是什么意思那样，一门语言只有在说这种语言的国家才有发展的空间。
3、马上肯定有人出来反驳，说我们的翻译难道不是研究的结果，我们把那些英文句子翻译得多么唯美，多么有诗意。问题是你翻译用的是中文啊，翻译是两种语言的交叉，不管是英译中还是中译英在中国考验的更多是中文的功底，而中国人翻译出来的英文句子，在英美国家的人来看水平能高到哪里去？
笔者认为在中国英语不能算是一门学科的最关键点在于：无论中国学英语专业的人多么努力多么厉害，你永远没有这个所谓学科的话语权。同样的道理一个外国人不管他中文学到了什么出神入化的地步，我们随便几个中文系的教授就能让他一边凉快去。而我们看看其他真正意义上的学科，比如数学、物理、化学、医学等等，只要我们做得足够好，我们就在世界上有话语权，我证明了一个数学定理，我做成功了一个物理实验，只要客观上是正确的，其他人都要认可，这个时候我们只需要把我们做好的事情用英语告诉他们，就可以了。现在从小学到研究生，英语都是必考的科目，但相信随着中国的发展，高考取消英语应该是大势所趋，而需要用到英语的人自己花点心思和时间大都能够到达沟通的目的，何必动用举国之力呢？再加上现在的智能翻译软件如此发达，翻译的必要性已经大大减弱了。
