导语：大家都应该知道李白这个诗人吧，他在你们心中是什么样子的呢？大胆、任性，洒脱、浪漫、相信每个人都会有自己的观点。
“不信李白这么傻”，这句话让老师课都不会上，家长直言：别教了
但是最近，我的同事卢老师，给我讲了一个有趣的故事: 卢老师正在教小学四年级，按照正常的教学时间表，她向孩子们解释了教科书上的《铁杵成针》，她觉得很好笑，但是班上的一个同学说，我不相信李白有那么笨，这句话，已经得到了很多同学的认同，让老师的课不能再继续下去了。
后来，针对这种情况，卢老师还问了家长群的父母们，想知道学生回家后是否与家长讨论这个问题。结果，一些家长对老师说: 《铁杵成针》我们就不要教了吧，孩子们不信。父母的这句话，也让卢老师不知道该说什么，只能无奈地直叹气。为什么这个会引起孩子们的怀疑呢？这跟李白的愚蠢有什么关系？让我们来看看这篇文章: 磨针溪，象耳山下。
传说李白曾在山上学习，但没有成功。但那是一条小溪，每个老妇人都方磨铁杵。问曰: “怎么做针”？觉得它很有意义，并且做成了事业。我相信这段经文是众所周知的，因为这篇文章，出现一个成语“铁杵成针”。在《目连救母》明代中，有典故。但近年来，不只是孩子们觉得这篇文章不可信。还有一些文学和历史爱好者，他们不相信有四个原因。
首先，本文选自祝穆的《方舆胜览》 ，这属于地理文化，在祝穆游历时，将南宋辖县的人物、轶事、风俗等记录在书中。但很难说这本书是严谨的历史文献，因为它被广泛传播。事实上，清代编纂《四库全书》时，发现地名中有许多错误。所以不清楚李白是否会出现在象山脚下，或者他是否在那里学习。
其次，根据正常的逻辑，这篇文章讲述的故事是不合理的。李白上学的时候，唐朝已经很发达了，但是钢铁还是很稀缺。在这种情况下，山里的女人得到一块铁，会不会坚持把它磨成针，这将起到很大的问号。同时，有网友认为，唐代刺绣已经相当不错了，一根针真的这么难买吗？
第三，也有科学爱好者研究过，如果一个人用手工磨铁成针，不破碎的情况下，说明这块铁的韧性很高。唐朝的技术很难达到。而且，一个老人真的能活那么久吗？
第四，诗歌爱好者认为李白不需要那么努力地写诗。众所周知，唐代有一群学习刻苦的诗人，如古音派的孟郊和贾岛。但根据目前的史料记载，没有记载李白小时候读书时也曾挂过梁。大多数诗迷认为李白是一个很有天赋的诗人，这篇文章中的人物与他的经历不尽相同。
说实话，当我在网上搜索关于“铁杵成针”的争议时，我发现确实有很多网民对它的真实性表示怀疑。但与此同时，也有很多人说: 这只是一个寓言，是龟兔赛跑赛跑，狐狸假虎威的故事，是真的吗？如果是寓言故事，不要太当真，对于这种观点，也有很多网友表示不能认同。他们认为这个传说当然不可能是真的，但铁针中的英雄不是神话中龟兔赛跑的英雄，而是像李白一样的真实历史人物。
学生们并不怀疑龟兔赛跑的真实性，但他们确实怀疑李白是否真的经历过这种事。因此，这两者之间有一个根本的区别。其实，对于这件事，我觉得我们应该更客观地看待: 首先，这件事不是现代文人编造出来的，它是宋人写的，即使它不是真正的历史，它也是古书。从一本古书中提取一段并将其用于教科书是没有问题的。
另一方面，抛开事实不谈，这个小故事在过去的几十年里，确实帮助了很多孩子学会了坚持的价值。当然，这就是一切的意义。第三，现代孩子越来越聪明，他们知道如何思考，如何质疑，这种愿意使用大脑的态度，当然值得称赞。应鼓励教师在教学时参与这些讨论。
总结：至于这本书是否应该保留在教科书中，我相信教育家，文学历史学家，会从更深的角度来考虑。
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