#三大体系#应用语言学作为语言学的分支之一，是运用语言学的知识来解决其他领域与语言相关问题的学科。近年来，学界越来越关注和重视应用语言学研究。习近平总书记“5·17”重要讲话中关于“三大体系”的重要论述，是应用语言学学科规划与发展、学术思想与方法建设、知识体系构建及话语体系构建的重要指南。
扎根中国语言应用实践
构建中国特色哲学社会科学，学科体系是基础，学术体系是支撑，话语体系是集中反映。三者之间互为一体，具有极强的体系性和高度依存关系。复旦大学外国语言文学学院教授毕玉德认为，对于应用语言学来说，完善、科学的学科体系有利于研究者把握研究方向，超越既有研究框架和研究范式，以更开阔的视野认知和探索应用语言学研究领域。
北京航空航天大学外国语学院教授卫乃兴表示，在哲学社会科学的繁荣发展中，应用语言学的贡献不可缺失，角色和作用不可替代。应用语言学研究既要扎根中国的语言应用实践，同时要兼具世界视野；要具有清晰的战略意识、问题意识和创新意识，提出自己的学术问题、构建自己的理论，服务国家建设、国家治理和人才培养的需求，并在国际学界彰显中国特色、中国路径、中国话语，为人类学术发展作出独特贡献。
中国传媒大学人文学院教授赵雪认为，我们应从学科体系、学术体系、话语体系角度观照应用语言学研究。以学科体系建设为基础，厘定应用语言学的研究领域、研究对象；以学术体系建设为核心，探索应用语言学研究的理论、方法、研究范式；以话语体系建设为动力，推动应用语言学学科体系和学术体系的传播。
及时追踪新的领域
实践发展催生了应用语言学中诸多值得关注的领域，也给应用语言学的发展带来了挑战。华南农业大学外国语学院教授黄国文表示，当前，理论与实践相结合的问题、语言和人类命运共同体的构建问题、语言和人与自然和谐共生关系问题、语言和国家对外关系问题、语言和社会的密切关系问题、语言与生命可持续发展问题等都是应用语言学领域值得关注的问题。就学科分支而言，要注重话语分析、社会语言学、系统功能语言学、生态语言学、翻译学等问题。
卫乃兴谈到，广义的应用语言学包括语言教学研究、语言习得研究、词典编撰研究等，范围极广。目前，自然语言处理领域人工智能技术突飞猛进的发展尤其值得关注。以神经网络、深度学习等新一代技术牵引的人工智能研究对前述各领域都产生了强烈冲击。现有的学科领域划分、学术生态、学术方法和人才培养路径均面临挑战。我们必须理性地应对挑战，调整方略，化危机为机遇，谋求新的发展。当前，我们还面临诸多亟待攻坚克难的现实问题：基于汉语学习过程的二语习得理论亟待建构，以便更高效地应对世界范围内日益高涨的中文学习热潮并促进中国文化传播；以三语学习为过程特征（母语、汉语和外语）的国内少数民族学生的语言能力发展机制急需研究；少数民族语言资源的保护及抢救刻不容缓等。
毕玉德认为，应用语言学研究除了传统的研究领域外，话语语言学和计算语言学等新型学科也受到普遍关注，承载着破解时代课题的重任。当前，需要破解难题，实现学术自信；推动学术融合，打通文理融合、文工融合，开拓和丰富研究视角、研究方法和研究理论；提倡学术转化，面向最丰富的社会需求，走出“象牙塔”，寻求应用场景，实现现实转化。
赵雪表示，在当前的应用语言学研究中，值得我们关注的领域有语言应急服务、语言扶贫、语言规划、语言智能研究、医患话语、老年话语、新闻发言人话语等。新冠肺炎疫情爆发后，驰援武汉的各地医疗队首先遇到了方言问题，语言应急服务的价值凸显。值得自豪的是，语言学工作者在抗“疫”中并未缺席。来自北京语言大学、武汉大学、华中师范大学等单位的近40位学者自发组建“战疫语言服务团”，研发了“抗击疫情湖北方言通”，涵盖武汉、襄阳、宜昌、黄石、荆州、鄂州、孝感、黄冈、咸宁九地方言，形成七大产品（微信版、网络版、迷你视频版、融媒体版、抖音版、实时在线方言服务系统、即时方言翻译软件）。事实上，除方言问题外，还有对病毒（疾病）的命名、如何避免污名化等问题也有待我们进一步去研究。
为我所用 走出新路
未来，关于如何推进应用语言学研究的进一步发展，卫乃兴认为，应用语言学的学科属性要求客体真实性、概念可操作性、过程实证性、结论可证伪性及成果应用性。下一步的要务是更紧密结合本土问题，充分借鉴舶来理论与方法，学会为我所用，走出新路。
黄国文表示，要立足中国，挖掘应用语言学研究的中国方案；对外国的理论和实践要认真审视，有选择地介绍和利用；注重理论联系实际，以解决问题为导向。要发展马克思主义语言学，在唯物史观指导下形成语言观；根据马克思主义基本原理研究语言和语言应用，强调语言是一种社会实践。
毕玉德认为，未来，应更加关注包括冷门方向代际传承、不同学科交叉融合以及基础研究和应用研究相互促进的问题。第一，学术担当不能忘。站在加快构建“三大体系”的高度，坚持以加快推进“三大体系”建设为引领，统筹谋划学科规划、人才队伍和科学研究“三位一体”布局。第二，学术开拓不能忘。厘清应用语言学学科内涵，以问题为导向，勇于创新、大胆创新；打破学科界限，“拥抱”新技术，善于跨越边界，寻求创造性的解决方案。把自然科学的思想融入社会科学，丰富深化“新文科”内涵。第三，学术传统不能忘。要用中国智慧做有思想的学问。繁荣中国学术、发展中国理论、传播中国思想需要注入中国智慧、凝聚中国力量、彰显中国价值。中华优秀传统文化是中国特色学术体系强内功、厚底蕴的强大后盾。
赵雪表示，要不断拓展应用语言学的研究领域，将社会上出现的新问题、亟待解决的语言问题纳入应用语言学研究视野；要加强应用语言学理论建设；要建设应用语言学的本土话语体系和评价体系；要重视人才培养和队伍建设，完善应用语言学的教学体系。
来源：《中国社会科学报》2020年6月3日总第1939期 作者：本报记者 潘玥斐
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