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先来看两段话：
第一段：
百朵千朵丝瓜花盛夏的乡下，最美的风景，莫过于满眼满眼的丝瓜花了。那花是怎么开的？简直像一群活泼的孩子，在天地间撒野了，草垛上伏着，院墙上爬着，树上攀着。最让人惊艳的是，满屋顶的花笑逐颜开。是的，那是笑了，一朵一朵的小花，异常干净地笑着。仿佛就听见锣鼓喧天，厚重的丝绒帷幕缓缓拉开，它们就要来一场大型舞蹈了。其实，单朵看丝瓜花，不美。但清纯、朴素的一张小脸，让你忍不住喜爱。是心底留存的洁净。而百朵千朵的丝瓜花一齐开放，就是壮观了。看着它们，心里不能不涌起一种震撼：微弱的生命，原也有这等的爆发力。——《百朵千朵丝瓜花》
把丝瓜花写得生动活泼，最绝的是作者脑海里仿佛要上演一场大型舞蹈了。但这段话，单单从词汇看，有什么特别高大上的词汇吗？
没有。但细心的我们依然能感受到这百朵千朵丝瓜花太有活力了，太了不起了！
第二段：
草木有了灵性，便行走于人间，生出爱怨情恨之事。或许每个人的前生，都是一种植物，或浓郁，或简淡；或尊贵，或清贫；或典雅，或平庸。今世投生于富贵侯门，或转世于百姓人家，荣华与清苦，皆看造化。 ----白落梅《时光知味》
读完之后，马上就有了喝鸡尾酒的感觉，细品味道，你才知道不止一种。相比于第一段，它显得华丽多了。光是用来形容一个人的前生，先使用比喻，说成是植物。
然后用6个看似不搭调的词语来修饰这植物：浓郁、简淡、尊贵、清贫、典雅、平庸。
呵呵，要是遇到一个肚子里词汇量少的人，就一个词——各式各样，不就完了吗？
可要是这样，作者想要表达的那种人与人之间的差别也就完了——被“各式各样”这个词给掩盖了。
聪明的读者，一定能发现，这里如果缺了那些华丽的词语，作者想要传达的意思也将受损。
这好比儿童手里本来有五种颜色的橡皮泥，你非把它们都揉捏在一块儿，最终成了彩色的橡皮泥，可决不是原先的5种独立色彩。
以上两个例子，不是给你白看的。
想必你已经看出来，文笔的好坏，其实并非完全取决于词汇量的大小。
当然，词汇多，选择的余地就大，写作的时候能够调兵遣将的范围也就越大。可要是词汇量小呢？一定写不出生动活泼的文字，一定不是好文笔？那也不见得。
第一段话就是个证明。
所以，关键在于：第一要用调动情感写出事物的生命力；第二，调动想象把场景、氛围、细节刻画出来。
如此，文笔一定差不到哪里去。
01 调动情感
如果给你一块木炭，你会怎么写？
我们常说心如死灰，灰的前身也许就是木炭。所以，大家可能都会觉得木炭还能怎么写？一块黑黑的炭。哪里凉快待哪里去！
张爱玲在其《留情》这部小说的开头却让我们眼界大开：
小小的一个火盆，雪白的灰里窝着红炭。炭起初是树木，后来死了，现在，身子里通过红隐隐的火，又活过来，然而，活着，就快成灰了。
整一个，把它当成了一个经历风风雨雨的人来写的。我们读者仿佛不是在读一段关于碳的文字，而是在看一个饱经风霜的人的内心独白。
这就是说，作者张爱玲把这块炭给写活了。
为什么能做到这样呢？其实就是张爱玲在调动自己内心当中的情感。这份情感来自于他对爱情人生的感悟。
一个经历了爱情挫折与人生起起落落的人，看到木炭在火中重生，自然就能联想到人的命运，与之类似，从而产生了爱情与人生都难以天长地久的感慨。
这不正是眼前这一块，火红火红的木炭，将要面临蜡炬成灰泪始干的命运吗？
有了这种情感作为支撑，这段文字只需用最浅白的词汇来进行叙述和描写，依然能让我们感受到语言文字背后作者所要传达的思想和意义。
你能说这样的文笔不佳吗？
02 调动想象
就拿文首第一段话来看吧，一个简简单单的丝瓜花，没有用什么华丽唯美的语言，为什么也能写得如此鲜活生动？
原因就在于作者充分调动了自己的想象。
作者首先把丝瓜想象成一群活泼的孩子，那些在草垛上、院墙上、树上的丝瓜花，自然也就像撒野的孩子一样，扶着、爬着、攀着。
这还不够！作者接着又把那些盛开的丝瓜花想象成舞蹈演员将要进行一场大型的舞蹈表演。
所以作者说仿佛听见锣鼓喧天，厚重的丝绒帷幕缓缓拉开。大家的感受就是太壮观，太有爆发力了！
你看词汇不多，是不是照样也能写出有滋有味的文字呢？
这样的文笔你能说不好吗？
学习写作的人，没有一个不希望自己“ 笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的。
怎样才能达到这种效果呢？
积累词语当然是很重要的一个方面。但积累词语绝不是为了在文章里面把词语塞进去，显示自己的词汇量之大。
相反，词汇量大了，是为了让我们选择更准确，更生动的词语来表情达意。
请看下面这句话：
海水把岩石咬出了一个个窟窿。
这个句子当中没有用汹涌澎湃、波浪滔天、惊涛骇浪这样的词语，而是用了一个很简单的咬字，十分传神地写出了海水的那股韧劲和狠劲。
所以，文笔的效果， 在于能否突出事物的特点，能否把事物鲜活的感觉写出来。
悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。
胸中有情，笔下有意，写出来的文字自然活泛生动、文笔好。
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