部编版语文：一二年级看图写话引导训练，让孩子作文写得又快又好
看图写话算是小学低年级语文考试中“逢考必出”的一道题目，很多小朋友在面对看图说话题时，往往得分率不高，因为看图写话不仅是通过插图来检验小学生提取信息的能力（思维逻辑能力），而且更是锻炼学生的语言表达能力。而这两项能力对于才开始接触和学习语文的一二年级学生而言，其实是有着非常大的难度，因此如何辅导孩子进行看图写话的指导和训练就成为家长们应该关心的问题。
看图说话的重点在看和说上，因此我们家长在平常的语文辅导过程中，就应该着重提高孩子的观察能力。孩子们在有了足够的观察能力之后，便能善于捕捉图片的细微之处，这样就不会出现在解答看图说话题时，遗漏关键信息。
其次，通过观察捕捉出来的信息还不足够有说服力，为了让学生通过观察捕捉到的信息符合实际生活，语言表达上更加真实，需要让学生有足够的生活经验，这样观察的信息才能够最真实地转化为文字。
再者，部分插图所传达的内容并不止于图片本身，画图者还想让看图的人充分发挥想象力，对图片内容进行想象，完善图片本身，毕竟“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。
最后，通过课外阅读来提高学生的说话能力，是帮助学生积累语言素材，让学生在课外阅读中通过文字和书本中的插图来帮助理解插图内容，从而帮助学生积累看图说话的经验。
基于此，小爱老师整理了一份部编版语文：一二年级看图写话引导训练素材，这份素材针对看图写话进行了非常好的引导训练，只要家长们坚持用这种引导方式去辅导孩子，那么我相信过不了多久，不仅孩子的看图写话题能得满分，就是作文日记，也能写得又快又好！
下附一二年级看图写话引导训练部分资料预览【文末附打印稿】
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