4年级起，为什么孩子阅读丢分很多，主要原因如下：
三年级的题目主要以找细节和找原因为主，那么这样类型的题目都能在文中找到答案，而4年级起，孩子的阅读就以理解概括为主，所以会有一段不适应期，而这段时期就是孩子丢分最多的时期，那么怎么办呢？
最关键的一步就是帮孩子找到方法，其中有三个是最主要的，一个是让孩子准确概括文章的主要内容，一个是掌握规范的答题分析方法，一个是运用阅读公式进行知识点梳理。
那么针对这样的情况，具体分析如下：
一、准确概括主要内容：
本文讲了主持问男孩的理想，男孩回答一半时被嘲笑，但结果却出乎意料，因此告诉我们听话不要听一半，也不要把自己的想法强加到别人身上。
二、掌握规范的3步答题法
题型一：找原因
例题1：观众为什么笑小孩子？
第1步：认真读题——找原因（细节）
第2步：答题思路——原文：小朋友想了想说：“我会先告诉坐在飞机上的人系好安全带，然后我乘上我的降落伞跳出去。”
第3步：答题规范——他们以为这个小孩子乘降落伞是为了自己逃生。
题型二：符号的作用
例题2：“我还要回来！！”一句后面为什么用两个感叹号？
第1步：认真读题——符号的作用（有难度）
第2步：答题思路——两个感叹号的作用：加重语气。
根据意思：表明孩子回来的决心更坚定。
第3步：答题规范——表达男孩要回来的决心是坚定不移的。
题型三：句子理解
例题3：你是怎么理解“不要把自己的意思投射到别人所说的话上去”这一句话的？
第1步：认真读题——句子理解（有难度）
第2步：答题思路——找出关键词：不要把意思投射到别上=不要把自己的意思强加到别人身上。
第3步：答题规范—— 不要把自己的意思强加在别人身上。
