今天对学生进行了第七单元测试，试卷发下去后，学生都激动了，那么多选择性的题目啊，这下好了，就是不会做也可以蒙啊！一个个兴奋得像能考满分似的。题目真的那么简单吗？下面一起看一看吧。
第一题：看拼音，写词语。本题主要考查了本单元的几个重点词语：曝晒、巍峨、乐谱、盲人、锦衣、琴弦、纯洁、一缕。每个此意0.5分，分值不是太高。大多学生做的都不错，个别学生也有写错的，集中表现在：把“峨”写错，把“锦衣”写成“巾衣”。
第二题：选择加点字有错误的一个选项。此题较为简单，正确答案应该选择“B”。奖券中的“券”应读作quàn，它是多音字，还有一个音读：xuàn 。“券”在课文中也有注音，学生读书时能够看到，讲解课文时也重点强调了。
第三题：改错。选项中所给的成语都来自本单元的日积月累，这些词语要求学生必须会背诵，默写，知道词语意思的。学生在考试前已经能够默写，所以本题错误较少。
第四题：按要求完成字词练习。前三小题是选择题，第1小题考查“搐”的意思，课文注释讲解得很清楚，上课时也重点强调了，学生基本上都做对了。第2小题考查成语“高山流水”的意思，课堂上也一讲过，学生基本上都做对了。第3小题主要考查学生对戏曲用语的理解，经过课文的学习，大多学生能够选择正确。第4小题补全四字词语，主要考查：不可开交、约定俗成、戛然而止、波涛汹涌四个词语的写法，听写时都已听写过。这四个词语能否写正确关系到下面四个小题的选择。
第五题：根据句子选择人物说话的语气。又是选择题，学生爱做的题目。四个句子都是选择课文《月光曲》，因为是课文中的句子，学生比较熟练，基本上都选对了。
第六题：选词填空。四个词语都出自课文《月光曲》，课文读熟的学生不用思考都能做对，因此本题基本上都做对了。
第七题：判断题。第1小题是正确的，部分学生认为是错误的，理由是：戴嵩连牛在“打架”时尾巴应该画在哪里都不知道，所以他不善于画牛。这是学生理解的极端，戴嵩画“错”不代表他不善于画，只能说明他没有生活经验，平时没有留意，如果他平时注意观察，他同样能画得更好。第2小题在上课时也做了强调，但是仍然有一部分学生做错，正确答案是：正确。第3小题是错误的，这一小题大多学生都做对了，因为错误特别明显，锺子期并不是琴师。第4小题大多学生也都做对了，理解了课文后，这题便能做对。
第八题：按要求写句子。句子是常考题型，学生常考常错。第1题，仿写一个设问句，设问句，有问有答，自己提出一个问题，自己作答变可，竟然部分中等生不会做！评讲试卷时我问他们：“今天你们吃饭了吗？”学生说：“吃了。”我说：“第一题做好了，就这么简单”，从这题也可以看出学生对设问句掌握得还不够扎实。第2小题是翻译句子，这题学生基本上都做对了。第3小题全班只有一个学生做对了，这位学生不是班中的优秀生，反而是一名学困生。把直接引语改为第三人称转述的形式，是小学阶段句子变换中最难的题型，学生总是犯迷。为了让学生快速学会，我给学生记了变换这种句型的四大步骤，学生按照步骤来做，大多题都能够做对。但是本题比较特殊，引号中有“哥哥”和“你”，其实“哥哥”和“你”都是指“哥哥”，在转换时要去掉“你”，学生都没有去掉，导致重复。正确答案应为：姑娘说，哥哥别难过，她不过随便说说罢了。
第九题：根据课文内容完成练习。这3个小题都比较基础，大多学生都做对了，个别学生未能做全对。
第十题：排列句序。以往做这种题目，学生错误率特别高，但是本次测试全班学生都做对了，评讲试卷时我问学生是怎么做对的？他们异口同声地说：“根据句子中的年龄推算的”，的确，本题不算太难，根据年龄推算，很容易。
第十一题：课内阅读。选段选自课文《月光曲》，本文是精读课文，学生学得比较扎实，本题失分较少，大多学生得了满分。
第十二题：课外阅读。短文题目叫《砸锅》，讲述“砸锅”一词开始指戏剧演出不成功，戏剧演员被观众喝倒彩，后渐渐引申为做事失败。如今，戏剧中的内涵早已被淡化，而专指事情办砸。前四题比较基础，学生较容易做对，最后一题，要求学生至少写出两个京剧的戏曲名，一部分学生写对了，还有一部分什么也不知道，乱写。在学本单元课文时，我要求过学生课外去查一查，听一听著名的京剧作品。有的学生课外认真查找了，本次考试做对了，没有好好完成老师布置作业的学生基本上没有做对。
第十三题：作文。以“生病了”为话题写一篇记叙文，每个学生都生过病，都得到过家人的
呵护，所以每个学生都有切身体会，写起来不难。但仍有个别学生写作文向造句，实在写不出来。
总体来看，本张试卷难度不大，但个别题目学生做的也不太理想。
