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大部分学校从二月初,就开始给高三上网课。网课和正常教室上课显然不同,好处是解决了空间时间的问题,学生足不出户在家就能听课;弊端,就是没有了教师的监督,学生的学习状态和效率就全凭学生自觉家长监督,效果可想而知。
在全国人民都翘首期待下,高考延迟了一个月的消息传来,让大家松一口气。疫情稳定,各地学校高三也继续开学。
有学生就私信我:老师,就差这最后两个多月的时间,你看,我还有没有机会,英语分再提高一下。
我的回答:当然可以,只要你愿意。
言归正传,接下来,本文,重点谈一谈学生英语考试冲刺复习的困惑和学习建议,简要说一下做题提分技巧和高分思路。
英语复习冲刺的困惑和学习建议
困惑一:还要不要去复习整套语法?
前两天,收到一个学生的私信,内容看下图:
看完信息后,心里想:天呐,孩子,你哪里还有时间去看语法,你知道看完语法,要看的差不多,得一个月的时间么?拿复习语法的时间去刷题,总结针对训练一下不是更好?况且语法是已经在高三上学期就已经复习完的东西。你这话要拿出来再复习一遍,是之前语法没弄扎实?复习吧,有用是有用,但是这有点南辕北辙的感觉了。
给我私信的这孩子英语基础很好,大概在120-125之间徘徊,处在一个瓶颈阶段,没有突破,这开始病急乱投医。
学习建议:
语法复习缩小范围针对性复习。看句法中的简单句和复合句。为什么要去看简单句和复合句,这是关系到你语法填空能不能得高分的问题。很多学生一直徘徊在12左右提不上去,语法填空经常错的就是连词的判断(一般无提示词),动词的时态或者语态。
痛点在哪里?痛点就在对复合句的成分判定分不清,分不清主谓,而老师讲过所有的复合句式都来自5个简单句型(请自行查阅在此就不列举)
举个例子,看下题:2019年.全国卷3,64
They were well trained by their masters_______had great experince with caring for these animals.
解题思路:这个句子出现了两个动词,一个是were well trained , 另外一个是 had 。
根据句子的结构一个句子一般只能出现一套主语和谓语,出现两个动词,而且是谓语动词,只有两种可能:一个是并列谓语动词,一个是其中一个动词要变成非谓语动词。
但是这两个动词都是谓语动词,中间没有连词链接,这说明应该是两个主语,第一句子主语是they, 而第二个动词没有主语,根据整个句子结构,判断这是个连词,要满足后面谓语动词没有主语,那只能是从句的连接词,结合句子意思,最后锁定定语从句,前面master是先行词,在从句中作主语,所以选择who或者that 引导。
非谓语动词。语法填空和改错必考项目,也是最容易失分的项目,此跟句法也相关,这里要注意判断句子真正的动词是哪一个。简单句中我们学过句子的结构。只要找到句子真正的谓语动词,那么很简单,这个句子里面出现的另外一个表示动作的动词,可能就是非谓语。如果能判断出来是非谓语动词,那么非谓语动词的三种形式(ing. done. to do)就派上用场。
举例:2019.全国卷2
When we got a call _____(say)she was short-listed, we thought it was a joke.
这是一个主从符合句子,前面的when引导的从句主语是we 谓语动词是got, 这个从句出现了两个动词一个got,另外一个是say, got 是谓语动词,那么say只能是非谓语做定语,根据say 和a call 之间是主动关系,所以我们填的是saying。
2.在做阅读中看语法
困惑二:单词计划一天背一点,背到高考行吗?
记得之前有个学生跟我说:“老师你看我把这个高考的3500词,每天背一点,我到高考的时候一定能背完。”如果这话你在高一的说的时候我肯定会鼓励你每天背一点,你到高考肯定是背得完。
但是现在离高考不到两多月的时间,一共是80多天,你得每天背一点。3500词你需要每天至少背50到60个。想反问一句,3500词,是不是真的就应该能够应付高考了?能在高考中拿高分了?
要是这么想的话,就太天真了,只能残忍的告诉你,高考有3500词汇量,只能保证上一百分,咱们的目的是什么?是拿高分。先来看一个图,看看你的词汇水平会考在哪个分数段?
对照上图, 对自己的词汇掌握水平进行一个评估。3500词,目标分数也就120分,还要是发挥正常的情况下。
一个事实:要考多少分就得具备多少词汇,这是必需的。
高考延期,距高考也就不到百天的时间。我怎么在这短暂时间把自己的词汇量突破上来,是拿高分的基本前提。
1.大量重复记忆,硬核式背单词法。
硬核背词法有两个基本点:一天内记单词的数量达到200个朝上,这200个词汇,要不停的重复。
有的人一听,可能就要望而却步,觉得一天之内大量背那么多单词,要记住那是不可能,哪怕记住的背完第二天,就得忘。要背这二百多个单词,得花多少时间。我哪里有那么多时间!
别着急,先看看下面我给你的背的方法:
设定背单词时间定在一个月内。一个月内不不许偷懒哦,要每天坚持。每天的单词量在200个,这200单词划分成10组,一组20个,一次过一组,滚动式循环背,看一遍英语,一个汉语意思,有人问,那滚动式循环背什么意思?第一组20个,背第二组的时候再把第一组加上,那么就是40个。有的同学禁不住要问,40个,那我背第三组我就是60个,第四组那就是80个。天呐,这样也太累了太夸张,太恐怖了,听听没信心,想放弃!这么想那就恐怖了,是我也坚持不了,但是你别忘了,这第二组背20个的时候,你前面的第一组那10个是不是有的早就急得滚瓜烂熟,背不得的就那么几个?所以滚动式背诵还学会减法,把你第一组背不的词做好标记,在背第二组循环时,就背那几个总是记不住的;同样,第三组就背第一组和第二组标记好的总是记不住的那几个,再加上第三组的20个新的,这样效率不就上来了?这样循环往复,一直到第10组。第十组背完了怎么办?倒过来从第10组背起,10、9、8...直到1,再来一遍!你会惊喜地发现一个单词一天你重复背了它200遍!背了200遍,就如同你认识一个人一样 ,一次两次见他,你可能认不出来,但是如果你见他200次,那么你能从他背影就知道他是谁了。
看下图可能更直观
学会挤时间,用零散的时间来记。一个单词看三秒,你看一组就是60秒,第二组刨去认识的算100秒,以此计算你大概需要50分钟时间。当然不是让你50分钟一直就背单词,这谁都受不了。 这50分钟你零散分配,网课休息的时。间,早起晨读的时间15分钟,上洗手间15分钟,等待吃饭的 时间10分钟,睡觉前15钟,总之零碎时间用起来,不打疲劳战。2.做题式背单词法。
建议通过做题的方式来记忆单词。尤其是做阅读和完型你会发现做几套题之后,经常出现的词汇,记不住的词汇也是那几个,这就是高频词汇,那么你可以把那些你总记不住,频繁出现的词汇记载你自己的单词本上,要求自己的学生被一本方便携带的自主单词本(本子半个手掌大,方便携带)这时候就派上用场了。
积累一段时间,你会发现自己的词汇量,慢慢地就提高了。高考高频词汇用法和意思,也在阅读和完型里面掌握了。
除了这个还要注意做题时一些熟词生义、一词多义词的用法。也可以往你自主单词本上记。自己动手整理的比只看书记得牢。切记:做完题再整理。
困惑三:使劲刷题,疯狂刷题能提高分数吗?
刷题能够提高分数吗?答案是肯定的。
先来个案例:
广西省单科英语满分状元龙宇航,对于取得这样的成绩,他认为题海战术是功不可没的。
当谈到英语学习方法时,他曾说:
“刷题是非常重要的,我比较早就进入刷题状态了,这也是一个积累的过程,从“刷题”里找语感。”
“老师我都刷了很多题,但是总是没什么长进!最近几次考试,成绩忽高忽低。感觉迷茫了。”我的一个学生
你刷什么题呢?这孩子拍了一张照片过来,一本厚厚的模拟题。翻开扉页,江苏卷阅读模拟题集锦。
我回了一句:刷题可以,刷题你得有方法。
1.刷题可以,别刷过难的题。
过难的题是啥?没错,就是模拟题。市面上模拟题都存在各种各样的问题:超纲词过多,甚至超纲词就是考点词,选项没有区分度……命题思路混乱,
模拟题做多了,会让人不仅会让人走火入魔,还会让你怀疑人生的,尤其是英语底子差的同学,对完答案,看着红叉叉连片,太伤自尊。
那刷什么题呢?我的建议是刷高考真题。
高考每一年的,考纲都差不多,这就决定了每一年的高考内容都变化不大。
通过刷历年的高考题,我们就能摸清命题人的出题套路,防止踩坑,还能增加做题速度,对于培养我们得分能力,这是至关重要的一步。
刷高考真题,能直观地感受真题难度和出题风格,清楚考点和命题思路,从而明确学习方向和解题思路。
高考题刷多了,你自己都能感受到出题者会在哪里出题。站在出题者角度,摸清命题人的出题套路,防止踩坑,做起题来得心应手!得分也会高,增强信心。
2.刷高考真题,分专题刷,重点完形填空和阅读。切记:一定要定时定点!
有针对性地分专题刷,不要东一榔头西一棒子棒槌。
方法如下:
1、一个时间节点,比如这七天内,分成上下午,专注刷一种题型。
2、在规定时间内完成,我的建议是阅读理解,不要超过7分钟。完形空不要超过15分钟,做好时间分配。
3、刷题到一定时间标注好错题专注的去刷自己的错误率比较高的题型,从中找到正确方法。
结语:英语的提分技巧和高分思路
一、把握听力的最后一篇独白。听力考试,最后两篇,一般都是难点,容易错的失分点。
尤其是推断题,听力的难度就是在于你要通过自己听,然后听懂文意,在理解能力的基础上得到正确选项,这个难度比阅读的推断题还高一些。多花点时间在独白和最后两篇场对话里。
二、阅读注意主旨题和推断题。有针对性的进行训练,总结方法和技巧
三、完形填空要注意解题思路。“先完意,后完形”,注重逻辑,分清句子关系和语篇结构
四、写作要求字迹工整的,尽量尝试用复杂句式和一些高级词汇。以下送上一首顺口溜:
开头不同,框架要有,
转换思维,句式多变;
三大从句, it 非谓,
要点要全,书法要好。
此文篇幅太长,怕影响阅读体验,接下来的文章,打算分别分享考试题型各个部分,怎么来突破。
最后祝各位考生,考出好成绩,金榜题名,实现自己的人生理想。最后以两句鼓励的话作为结语:
为了实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。失败之有一种,那就是半途而废!
保持一个好心态,坚持就是胜利!
我是沐雨乔,用文字纪录教育点滴,分享英语教学和英语学习干货,希望和志同道合的你一起成长,相互交流,以上是个人见解,欢迎关注,有什么问题可以在下方留言,看到我会回复。