早在1967年，关于语言敏感期的话题，就有一位哈佛大学地心理学家提出，当时埃里克·伦纳伯格作为哈佛大学的心理学专家，经过相关课题的研究发现，提出了语言关键期这一理论，而这一时期从孩子出生便开始，一直到孩子的青春期结束。
经过后面数十年的研究发现，证实了当年埃里克·伦纳伯格提出的这一理论。而到了现在，对语言敏感期的研究已经十分的成熟。
孩子从出生到咿呀学语，在这段时间，孩子一直沉浸在倾听周围的各种声音符号中，而家长们一次次不停地重复着“叫爸爸、妈妈”，孩子也正是从这段时间开始，最先学会了最常听到的这几句话，这段时间便是孩子的语言吸收期（0-2.5岁）。
之后孩子渐渐习惯了这种咿呀学语的感觉，并不断的尝试着去模仿学习，从手势到声音，甚至是细微的表情，孩子都试图去模仿。这段时间便是孩子的语言爆发期（2.5-4岁）！
而孩子到了3岁之后，家长们从有了孩子之后，从最初的喜悦的心情渐渐转向了焦虑。因为孩子不仅学会了一些称谓，还学会了一些不好的东西，童言无忌什么话都往外说，通过自己对别人说过的话，来观察带给别人的反应，而享受这种语言的力量，这段时间时间便是孩子的语言敏感期（3-6岁）。
根据相关研究，孩子在3岁左右，他/她的词汇量已经达到了800至1000字左右，而孩子到了4岁的时候，他/她的词汇量甚至可以达到1600至2000字左右，完全翻了一倍，孩子的语言达到了一个新的巅峰时期。
孩子的词汇量的增加，也预示着孩子的口语，以及书面表达能力，得到了进一步的提升，这是因为孩子的神经系统已经发育达到了95%。这也就是孩子为什么，在这一段时间语言那么的敏感。
面对新鲜的事物，所有人都会感到好奇，并尝试着去探索，孩子自然也不例外，而这也就是孩子为什么会“诅咒”别人的原因。所以家长们当孩子语出惊人的时候，不要太过焦虑，也不要心急，这是每个人成长都必须经历的一段旅程。
另外，据相关研究，当孩子到了5岁的时候，他/她的词汇量还将进一步增大，能达到2200至3000字，因此孩子这段时间，是学习语言的最好时期。而在孩子的这段时间，家长们除了要引导孩子说话外，还要认真地倾听孩子的语言表达，并和他/她进行互动。
为了能让孩子更好的成长，家长们在这段时间，要适当地对孩子进行识字以及阅读训练，应该多看一些情景主题类的识字书籍，在帮孩子提升词汇量的同时，还可以培养孩子的独立思考能力以及想象力，这样才能为孩子的以后打下更好的基础。
