育儿路上路漫漫，相信很多家长都觉得教育孩子是一件艰巨的任务；经过长时间的观察发现，我认为家长在育儿的路上产生了很多的误区，其中，父母对孩子的"恐吓式教育"就是一个典型的例子。
案例：
小翠是一位年轻的妈妈，儿子小宝就是她的头胎。上个星期，小宝在陪伴妈妈买菜的时候走失了，惊动了在场的民警，全部人一起慌里慌张地找小宝。
其实，当时民警在找寻小宝的时候，小宝已经看到民警了，但是碍于妈妈总是说"你再不乖，警察叔叔就会把你抓走"的话语，小宝一看到警察就感到慌张，躲在黑暗的角落里不被他们发现。最后，小宝被药材铺老板发现，老板才把他带到了民警处，顺利让他与小翠汇合。经历了胆战心惊的一个下午，小翠最后表示，以后教育小孩的时候，不能再随便恐吓孩子了！
其实日常生活中，家长对于孩子的"恐吓式教育"很常见，这种方法百试百灵，但是家长往往只看见了孩子经过"恐吓"之后的乖巧顺从模样，却忽略了孩子心理受到的伤害。为什么长久以来，大多数家长都离不开这种威胁性教育呢？
1.家长受传统儿童观的影响，儿童普遍在家庭中得不到尊重；在家长心目中，孩子是自己的附属品，老师就是孩子的管控对象。孩子年纪小，凡事都要听家长、老师的话，一旦孩子不听话，"恐吓式教育"就会随之而来；其次，在家庭中，孩子往往得不到成人应有的尊重；传统的教育观念之中，对孩子的恐吓式教育就是儿童不被尊重的典型例子，然而随着孩子年龄增长，这种教育理念也会相应减少直至消失。
2.家长根深蒂固的培养"乖孩子"价值观；传统的教育告诉我们，孩子经过家长的就应该是乖巧听话的，孩子乖不乖就成为了一种价值判断，而恐吓教育就是传统教育价值观的反映。当孩子听话懂事的时候，家长就应该给予鼓励和表扬，相反，孩子叛逆不顺从，家长就会使用这种恐吓式教育。
3.传统文化中成人权威观的影响；流传已久的传统文化中有一种权威叫做"成人权威"，在一个家庭之中，成人所占的位置是至上的，相应的，恐吓教育便成为了孩子的"家常便饭"。儿童是否成为教育文化价值考量的核心，是衡量一个社会教育文明与进步的重要标志。尽管现在是21世纪了，但我们受传统文化影响而形成的成人权威观并没有得到改变：一旦成人在教育中的权威受到了挑战，恐吓教育可能会随之而来。
恐吓教育对孩子来说会有什么样的伤害呢？我们务必要做到清晰的了解。
1.不利于孩子良好性格的发展；恐吓式教育给孩子传导直接的恐惧心理。由于这种教育方法时常借助了孩子不熟悉的领域、人物、现象使其感到恐惧感，从而达到控制、改变、孩子行为的目的。因此，孩子往往会对于这些对象感到恐惧，养成胆小、懦弱的性格，遏制了孩子的健康成长。
2.让孩子"钻空子"，模仿父母撒谎；像"你再不听话，警察叔叔就会把你抓走"这些类似的撒谎性言语被戳穿之后，孩子就会有模有样地模仿父母，通过撒谎来达到自己的一些目的。这些不能兑现，也不能实施出来的大话，在孩子看来是谎言、假话，但是，一旦这种教育被孩子利用并理解了说谎，其危害性必然让人无法想象。
3.恐吓教育是对孩子的一种"软暴力"；"棍棒教育"让孩子感受到的是皮肉之痛，而恐吓教育造成的则是对孩子心灵上的伤害。法律法规中只有对儿童受到真实暴力伤害的保护，但却没有对这种"软暴力"的行为进行追究，但是与硬暴力不同，这种教育方法对孩子造成的伤害是一辈子的心灵创伤。
教育孩子的确是一件很讲技巧的事情，家长要认识到对孩子进行恐吓教育的危害性，在日常生活之中，家长要和孩子做朋友，尊重孩子，与孩子共同建立起培养良好习惯的公章；同时接受孩子常犯错误的现实，让孩子在错误中吸收经验，成就更好的人格品质。
