小学是语文学习打基础的阶段,孩子的识字量积累主要集中在这个阶段。一般到了初中,同学们就不会刻意地去积累字词了,以致于很多学生会在语文的基础题型上丢分。
所以,我们家长一定要监督好孩子,在小学时期就把字词掌握好。因为在小学阶段,字、词、句,一直都是学习的重点。特别是字这一块,大多数孩子由于自主学习能力差等原因,所以在面对一些比较复杂的字词,就会特别容易混淆。根据我从教多年的经验,发现很多孩子除了喜欢写错别字之外,对于多音字、形近字的掌握,常常会张冠李戴,经常出错。
多音字的意义在于一字多义,如果不分,就等于少识了一个字。古人的智慧就是伟大,多音字越多,笔画就越少,比如:着。这个字代替了五个本该不相干的、各异的字,被祖先确定下这么几笔就搞定了这么多意思。
并且,多音字是小学孩子的重点掌握知识点,想必家长和孩子都对这个知识点都不会陌生,父母们在辅导孩子功课的时候一定见到过,这也是小升初必考知识点。有很多家长都认为多音字很简单,孩子应该很轻松就掌握了,但事实并不是这样,我有不少学生都容易在“多音字辨析题”上栽跟头。越简单的内容我们越应该重视,因为一定要尽力做到一分也不丢,这样才能达到高分。
下面,是我们总结的,关于小学语文常考的80个多音字的区分,同学们一定要多花时间,好好看看,牢固掌握!
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