学习语文都知道会分段就明白课文的思路与层次。今天给大家分享段落层次的技巧。
紧盯一个重要的关联词
当你求别人办事，别人表示愿意帮助的时候，你最怕听见哪个词？当老师找你谈话，表扬你最近很有进步的时候，你最担心听到哪个词？当你的同学对你提出的要求？摆出一大堆困难的时候，你最希望说出哪个词？也许你被这一连串的问题，问懵了，一时不知如何回答，不要紧哦，我告诉你这个词就是“但是”，因为它代表的是意思的转折，是成绩与缺点，很想帮忙与爱莫能助，有许多困难，与尽一切力量之间的转折点，我们在划分段落，内部的层次也应该注意这样的转折点，因为从这一点起，这段话的意思就要发生转折，从一个意思变到另一个意思，而这里正是需要划分层次的地方。
把握标志的时间，空间转换的词语
在记叙或说明性的文段中，作者安排材料的顺序，可能是时间顺序，也可能是空间顺序，这种顺序体现的就是作者的思路，因此阅读的时候应该特别注意标志时间，空间转换的词语，这些地方往往是要划分层次的。
例如:
那是1972年8月3日的夜晚，我在马路上骑自行车，不留神，插进了快行线，突然一声紧急刹车，一辆大型红旗轿车紧贴着我身体的左侧停住了，我刚扭过头，一辆车后座旁的窗帘刷的拉开了，周总理，那慈祥的面容立即跃入了我的眼帘，和我仔细再看一看，真是我们敬爱的周总理，周总理正亲切地注视着我目光中充满了关切，充满了爱护，像在询问同志碰着了吗？受伤没有？
这段叙述明显是按时间顺序而写，我不留神，骑车插入了快行线，再写红旗轿车急刹车，我发现了，周总理，最后写周总理对我的关切表示时间的词有:突然、刚、等词层次划分，正好在突然和在所在的句子处。
掐头去尾与穿鞋戴帽
有的段落如议论文，往往开头提出论点，然后再议论，最后做总结。
如下段文字:
我对松树怀着敬意的，更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神，你看松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料，松鼠的椰子可以提挥发油，松树的籽油可以制松香，松节油是很重要的工业原料，松树的根和籽又是很好的燃料，更不用说在夏天，他用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息，在黑夜，他可以劈成碎片，做成火把照亮人们前进的路，总之一句话，为了人类，它的确是做到了粉身碎骨的地步了。
开头一句点明松树有自我牺牲的精神，接下来从各方面讲，松鼠对人类的贡献，最后一句指出了松鼠为了人类做到了粉身碎骨的地步了，很明显，这段文字的帽子和鞋正好是分层的依据。
说明文则往往先说出事物特征，再做具体说明。
层层推进，步步为营
层层推进，步步为营是一种稳健的战术，有的文章安排材料也使用这种方法，这就是沉浸式级的结构，读这种结构的文章，你可以明显地感到他的意思是有层次性的，下层次建立在上一层次的基础上，一层比一层的意思更加的深刻，这种文章段内层次的划分就应该画在意思推进的衔接处。
例如:
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的杂质，也许你要说它不美，如果美是专指婆娑或旁逸斜出之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子，但是它伟岸、朴素、严肃也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫，当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上，傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你不想到它的朴质严肃？坚强不屈，至少也要象征了北方的农民，难道你竟一点也不联想到在敌后的广大土地上？到处有坚强不屈，就像这白杨树一样，傲然挺立？守卫他们家乡的哨兵，难道你又不更远一点想到这树脂夜夜靠紧，团结力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出，新中国历史的那段精神和意志。
这段文字先写白杨树外形给人的印象，再写人们见到他后会产生的联想，揭示其象征意义很明显，从外形特点到象征意义，一此生了硬化分层次，再看揭示象征意义的几句话，作者用了四个反问句，意思明显是从北方农民守卫家乡的哨兵精神，如果划分层次的话，每个反问句就可划分为一层。
总结:紧盯一个重要的关联词，把握标志，时间，空间转换的词语，掐头去尾与穿戴穿鞋戴帽层层推进，步步为营，掌握好四个技巧，更容易掌握每篇课文的中心。
