二年级语文的学习重点放在拼音和字词的学习，其次就是词语的积累，以及运用句子和写话的能力。拼音和字词的分数占了很大一部分，还有对课文内容的掌握情况，要做到熟读成诵，写话部分就需要孩子根据自己的理解进行组织语言，表达出自己的思想。
今天这套第一单元的测试卷，题目非常全面灵活，一定要认真做一遍，在做题中巩固知识。第一题选择正确的读音，这三个字都是错误率很高的字，尤其是第二个和第三个“堤”和“绦”有些同学根据自己的理解没有认真听讲，就很容易选错。
第二题读拼音写汉字，考察的形式比较灵活通过读句子来检测大家对于生字的理解。错误主要出现在“邮”和“休”，很多孩子会把“邮”这个字写反，会把“体”和“休”出现混淆，那同学们就可以用小口诀来记忆，一个人坐在木头旁边休息，只要理解了这个字的意思，这样就不会错了，字词还是需要孩子们平时多去积累，可以先从课本上的词语记起。
第三题先将词语补充完整，然后再按要求填空。主要对第一单元词语的考察，错误最多的就是“兴致勃勃”这个词，很多同学会把“力”写成反文旁，这个错误大家一定要注意，之前我们就说过像带有数字的词语，带有天气的词语，我们可以找个专门的本子记下来，因为这种题考的比较多。还需要同学们平时的积累。
第四题是选词填空，这个题比较简单“快活，快乐，欢快”很好区分，尤其是第一题，生日快乐，这个搭配大家都会，以及欢快的笑声。第五题按要求写句子，这个题比较灵活，按照自己平时的积累去写，第二题一定要用到三个动词，少一个都不会得分，第三题有些同学遇到这种题就空下，不会自己动脑筋，只要写上并且言之有理都是会得分的，所以千万不要空题。
第六题结合本单元知识填空，错误主要出现在第二小题和第四小题。第二小题很多同学都写的是前两句，形容小草顽强生命力的句子应该是后两句。第四小题，长颈鹿大叔的“颈”有些同学写成了“劲”。
第七题设置了两道阅读题，遵循了一个由易到难的原则，第一个阅读很简单都不会错，第二个阅读的最后一小题很多孩子可能没读懂题目写了小花的颜色等等造成错误。不管题目如何问我们要求孩子们先正确理解题目的意思才能做出正确的答案。
最后就是语文的看图写话，这种题我们要求孩子们一定要仔细观察题目要求和图片，要求中让我们写什么？我们就要写什么？这份试题的看图写话很简单，很多同学都可能亲身经历过，题目要求也很简单，我们只要把时间地点人物在做什么，故事的起因经过结果来编一个小故事就可以了。而且我们要仔细观察小朋友的表情，是快乐还是伤心，要把观察到的都写下来，也要发挥自己的想象力。
最后我们可以结合答案，让孩子们先独立的做题，家长可以检查，给孩子分析错误的原因，态度一定要温和，把错题积累下来，错的生字多写几遍，家长也要做好孩子们学习的榜样，预祝孩子们都能取得良好的成绩。
